教師招聘每日一練2022年（3月2日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-03-02 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學生在一結構比較復雜的技能學習中，練習到一定階段，常出現(xiàn)進步暫時停頓的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是練習中出現(xiàn)的( )。

A.生理極限

B.前攝抑制

C.高原現(xiàn)象

D.倒攝抑制

2.《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學的( )。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循序漸進原則

3.教育的基本功能是( )。

A.促使社會政治的發(fā)展

B.促使社會經(jīng)濟的發(fā)展

C.促使思想文化的發(fā)展

D.促使人的發(fā)展

4.下列選項中，符合教師職業(yè)勞動長期性特點的是( )。

A.“以身立教，其身亡而其教存”

B.“十年樹木，百年樹人”

C.“親其師，信其道”

D.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”

5.在西方教育史上，被認為是現(xiàn)代教育代言人的是( )。

A.赫爾巴特

B.盧梭

C.洛克

D.杜威

答案及解析：
1.【答案】C【解析】技能練習到一定時期，有時也會出現(xiàn)某一時期練習成績不隨練習次數(shù)提高的停滯現(xiàn)象。通常把學生在學習過程中出現(xiàn)一段時間的學習成績和學習效率停滯不前，甚至學過的知識感覺模糊的現(xiàn)象，稱為“高原現(xiàn)象”。高原現(xiàn)象一般在練習中期出現(xiàn)，通常被認為是由于學習方法固定化、學習任務復雜化、學習動機減弱、興趣降低、心理上和生理上的疲勞、意志品質不夠頑強等原因造成的。故本題答案選C。
2.【答案】C【解析】啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力?！秾W記》中“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，正體現(xiàn)了教學的啟發(fā)性原則。故答案選C。
3.【答案】D【解析】按教育功能作用的對象，可分為個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能。教育的個體功能指教育對個體發(fā)展的影響和作用。它由教育活動的內部結構特征所決定，發(fā)生于教育活動內部，也稱為教育的本體功能，比如促進人的全面發(fā)展。教育的社會功能指教育對社會發(fā)展的影響和作用，包括對經(jīng)濟，政治，文化等方面的作用。ABC選項都屬于教育的社會功能。故答案選D。
4.【答案】B【解析】“十年樹木百年樹人”強調了教師勞動的長期性特點。以身立教，其身亡而其教存，體現(xiàn)了教師勞動示范性的特點。“親其師，信其道”“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”反應了教師勞動主體性和示范性的特點。因此本題選B。
5.【答案】D【解析】教育學，教育與教育學。“現(xiàn)代教育的代言人”是杜威，原因在于他提出了不同于傳統(tǒng)的三中心：兒童中心、活動中心、經(jīng)驗中心。赫爾巴特是傳統(tǒng)教育理論的代表人物，主張的是傳統(tǒng)的三中心：教師中心、教材中心、課堂中心。洛克提出了“紳士教育”理論和“白板說”。盧梭的自然教育思想雖然對現(xiàn)代教育傳統(tǒng)具有奠基和啟迪作用，但教育史上被譽為“現(xiàn)代教育代言人”的是在這個理論中起到關鍵作用的杜威。故答案選D。

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