教師資格證筆試學科知識小學語文句子修辭2

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-15 15:58 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.選出運用比喻的一項( )。

A.像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永遠活在人民的心中。

B.正是這些剝削階級留下的臭垃圾阻塞著我們的去路，影響著我們建設事業(yè)的更快前進。

C.他肚里有墨水兒，腦瓜又活，看個文件什么的，只要拿眼把題目一掃，好像就能看出里面的內容。

D.“寶寶”都上山了，老通寶他們還捏著一把汗?？上驳氖拢h灑地搖擺，枝條都像長出一截兒來。

2.下面關于修辭判斷有誤的一項是( )。

A.世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(反問)

B.于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(比喻)

C.皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。(比喻、夸張)

D.光明!光明!快給我光明!(反復)

3.對下面文段中有關修辭方法作用的分析，有誤的一項是( )。

山雀是頑皮的，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透;而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里,不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?……它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，它們跳躍像一群精靈輕移。為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?

A.選段中運用擬人的手法，用“撒野”、“呼朋喚友”、“吵鬧”，形象地寫出了山雀頑山雀們的皮可愛的特點。

B.選段將山雀們的歌聲比喻成“散亂地、急驟地、漫天撒來”的，把人“全身淋透”的“音樂雨”，生動地寫出了雨勢大而急促的特點。

C.選段中運用“它們……像……”的排比、比喻，生動形象地寫出了山雀們輕捷、活躍、美好的生活情態(tài)。

D.選段最后運用反問，加強語氣，強調了山雀們因為生長在“這片深山廣林”才能快樂自由地歌唱。

4.對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是( )。

①苔痕上階綠，草色入簾青。

②予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。

③葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

④我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。

A.①對偶 ②排比 ③ 擬人 ④反語 B.①排比 ②夸張 ③擬人 ④比喻

C.①排比 ②對偶 ③ 反問 ④反語 D.①夸張 ②對偶 ③反問 ④排比

5.下列知識判斷錯誤的一項是：( )。