教資筆試初中英語(yǔ)科三教學(xué)設(shè)計(jì)題目示例之口語(yǔ)教學(xué)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-07 16:27 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)口語(yǔ)教學(xué)的要求

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)初中學(xué)生應(yīng)達(dá)到的口語(yǔ)技能的分級(jí)目標(biāo)做了細(xì)致的描述。

級(jí)別

技能

目標(biāo)描述

五級(jí)

說(shuō)

1. 能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，參與討論；

2. 能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)；

3. 能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚╯elf-correction）；

4. 能有效地詢問(wèn)信息和請(qǐng)求幫助；

5. 能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話（situational dialogues）；

6. 能用英語(yǔ)表演短?。╬erform English plays）

二、口語(yǔ)課教學(xué)過(guò)程及各環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)

步驟一(step 1)：熱身/導(dǎo)入(Warming up/Lead-in)

目的：激發(fā)興趣、建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系、引出內(nèi)容。

主要活動(dòng)：看圖片、視頻、聽(tīng)歌曲、猜謎語(yǔ)、頭腦風(fēng)暴等。

步驟二(step 2)：說(shuō)前(Pre-speaking)

目的：幫助學(xué)生大概了解本節(jié)課的主題，激活背景信息知識(shí)，激發(fā)說(shuō)的興趣。

主要活動(dòng)：頭腦風(fēng)暴、情景對(duì)話、猜謎語(yǔ)。

步驟三(step 3)：說(shuō)時(shí)(While-speaking)

目的：熟悉教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，盡可能多地讓學(xué)生開(kāi)口練習(xí)。

主要活動(dòng)：全身反應(yīng)法、視聽(tīng)法、角色扮演、情景對(duì)話。

步驟四(step 4)：說(shuō)后(Post-speaking)

目的：在練習(xí)充分的基礎(chǔ)上，合理利用任務(wù)型教學(xué)法，完成分析任務(wù)和輸出任務(wù)。

主要活動(dòng)：看圖說(shuō)話;角色扮演;概括要點(diǎn);復(fù)述或轉(zhuǎn)述;表達(dá)簡(jiǎn)單的個(gè)人觀點(diǎn)等。

步驟五(Step 5)：課堂小結(jié)(Summary)

學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，教師進(jìn)行必要補(bǔ)充，進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀的升華。

步驟六(Step 6)：作業(yè)布置(Homework)

目的：根據(jù)授課內(nèi)容進(jìn)行課后鞏固，提高學(xué)生交際意識(shí)。

形式：書(shū)面作業(yè)：各種教材中的練習(xí)題，編寫(xiě)小對(duì)話;口頭作業(yè)：小調(diào)查，手工制作等。

三、【范例】15下試題

根據(jù)提供的信息和語(yǔ)言素材設(shè)計(jì)教學(xué)方案，用英文作答。

設(shè)計(jì)任務(wù)：請(qǐng)閱讀下面學(xué)生信息和語(yǔ)言素材，設(shè)計(jì)一個(gè)15分鐘的口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。教案沒(méi)有固定格式，但須包含下列要點(diǎn)：

. Teaching objectives

. Teaching contents

. Key and difficult points

. Major steps and time allocation

. Activities and justifications

教學(xué)時(shí)間：15分鐘。

學(xué)生概況：某城鎮(zhèn)普通中學(xué)初一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生，班級(jí)人數(shù)40人，多熟學(xué)生已達(dá)到《普通初中英語(yǔ)課程(實(shí)驗(yàn))》二級(jí)水平，學(xué)生課堂參與積極性一般。

語(yǔ)言素材：

Dear Jenny,

I am very busy on Friday. At 8:00 I have math. It is not fun. The teacher says it is useful, but I think it is difficult. Then at 9:00 I have science. It is difficult but interesting. At 10:00 I have history. After that, I have PE. at 11:00. It is easy and fun. Lunch is from 12:00 to 1:00, and after that we have Chinese. It is my favorite subject. Our Chinese teacher Mrs. Wang is great fun. My class finishes at 1:50, but after that, I have an art lesson for two hours. It is really relaxing! How about you? When are your classes? What is your favorite subject?

Your friend

Yu Mei

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責(zé)任編輯：劉紹文