教資筆試《體育與健康學科知識與教學能力》（初級中學）考試大綱

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-24 17:46 中國教師資格網 [您的教師考試網]

一、考試目標

1.體育學科的知識與能力。掌握體育學科的基本理論、基礎知識和基本方法，并能夠在初中“體育與健康”課程實施中運用;掌握體育學科的教學理論和方法;了解初中“體育與健康”課程的性質、內容和基本理念，能夠運用《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》指導教學。

2.體育教學的設計能力。能夠合理制定和表述教學目標，對教學內容和過程進行合理選擇與設計，明確教學的重點和難點;能合理選擇和運用多種教學資源，采用恰當?shù)慕虒W策略和教學模式，調動學生積極參與學習過程。

3.體育教學的實施能力。掌握初中“體育與健康”教學實施的組織程序及基本步驟，恰當?shù)剡\用教學方法與手段，具備準確講解、示范和糾正錯誤動作的能力，具備激發(fā)學生學習體育的興趣、有效引導和組織學生學習活動的能力，具有處理體育課堂中安全和突發(fā)事故的能力。

4.體育教學的評價能力。了解“體育與健康”教學評價的基本方法，能夠合理運用多種評價方式，通過教學評價改進教學，促進學生身心健康發(fā)展。

二、考試內容模塊與要求

(一)學科知識與能力

1.了解中外體育發(fā)展的基本線索和趨勢，熟悉運動人體科學、體育人文社會學、體育教育訓練學及民族傳統(tǒng)體育學等領域的相關知識和發(fā)展趨勢，掌握學校體育發(fā)展的基本特征與規(guī)律。

2.了解人體結構的基本組成、人體主要器官和系統(tǒng)的結構特點與功能。掌握骨骼肌的收縮原理、收縮形式和特征、肌纖維類型與運動的關系;熟悉氧運輸系統(tǒng)的功能、能量代謝等內容;掌握運動技能形成的過程及影響因素、運動過程中人體功能變化的規(guī)律，掌握身體素質的生理學基礎。了解體育衛(wèi)生、醫(yī)務監(jiān)督的基礎知識，掌握常見運動性損傷、運動性病癥的預防和處理等內容。了解食物的營養(yǎng)價值與合理膳食，熟悉各種營養(yǎng)素的來源、功能和需要量，理解營養(yǎng)、環(huán)境和生活方式對人體健康的影響。

3.掌握體育的本質與功能、目的與手段，熟悉體育過程要素與結構。了解學校體育思想的形成與發(fā)展、學校體育目標的結構與功能;了解運動興趣、動機、表現(xiàn)有關知識，掌握提高體育教學的心理知識和干預手段;了解體育課程的性質與特點、資源開發(fā)與利用，掌握體育課程的學習指導與評價;熟悉學校課余體育活動、訓練與競賽的特點、組織與實施等內容;掌握體育教學的目標、特點、原則、過程與方法，掌握體育教學計劃的制定、課堂教學的組織、管理與評價等內容，了解我國常見的體育教學模式;熟悉《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》。了解運動訓練的目的、任務、內容和基本特點，熟悉競技能力及其構成因素，掌握運動訓練的基本原則、訓練方法與手段，掌握力量、速度、耐力、柔韌和靈敏素質的訓練方法和手段。

4.了解運動項目(田徑類、體操類、球類、健美操和武術等)的起源與發(fā)展，了解不同項目競賽活動的組織與裁判法，掌握發(fā)展身體素質的基本方法，掌握不同運動技術(教材)的教學組織和教學方法。田徑類主要掌握跑、跳、投等項目的主要技術結構、動作要點和練習方法;體操類主要掌握隊列隊形、徒手體操、輕器械體操、技巧、單杠、雙杠、跳躍等項目的技術結構、動作要點和練習方法，并能正確運用保護與幫助方法;球類主要掌握籃球、排球和足球等項目的主要技術結構、動作要點及練習方法;健美操主要掌握基本動作要領與分類體系、組合與成套動作創(chuàng)編方法和練習方法;武術主要掌握徒手(如青年拳)、太極拳及持器械(如初級劍)動作的基本技術、技法和練習方法。

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責任編輯：劉紹文