https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-24 17:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
(一)根據(jù)下列資料,回答1-5題。
2014年末,全國(guó)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位(含互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所和民營(yíng)藝術(shù)表演團(tuán)體)22.00萬(wàn)個(gè),比上年減少6541個(gè);從業(yè)人員132.32萬(wàn)人,比上年減少12.86萬(wàn)人,全年全國(guó)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位營(yíng)業(yè)收入1613.52億元,比上年增長(zhǎng)18.1%;營(yíng)業(yè)利潤(rùn)468.06億元,增長(zhǎng)28.0%。
年末全國(guó)共有娛樂(lè)場(chǎng)所84137個(gè),比上年末減少5515個(gè);從業(yè)人員72.91萬(wàn)人,減少10.66萬(wàn)人;全年?duì)I業(yè)收入1101.87億元,比上年增長(zhǎng)24.6%;營(yíng)業(yè)利潤(rùn)260.50億元,增長(zhǎng)17.1%。
年末全國(guó)共有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所129289個(gè),比上年末減少1724個(gè);從業(yè)人員45.21萬(wàn)人,比上年末減少2.61萬(wàn)人;全年?duì)I業(yè)收入447.76億元,比上年增長(zhǎng)15.4%;營(yíng)業(yè)利潤(rùn)196.20億元,增長(zhǎng)37.6%。
1.2014年末,縣城文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位機(jī)構(gòu)數(shù)所占比重約為:
A.36% B.52%
C.41% D.60%
1.C【解析】定位表中數(shù)據(jù),“2014年縣城文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位機(jī)構(gòu)數(shù)90453個(gè),全國(guó)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位機(jī)構(gòu)數(shù)220043個(gè)”,可得縣城文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位機(jī)構(gòu)數(shù)所占比重=90453÷220043,簡(jiǎn)化計(jì)算為90÷220≈41%。故本題選C。
2.2014年,全國(guó)娛樂(lè)場(chǎng)所全年?duì)I業(yè)利潤(rùn)率約為:
A.21.2% B.36.5%
C.34.8% D.23.6%
2.D【解析】定位文字材料,“2014年年末全國(guó)共有娛樂(lè)場(chǎng)所全年?duì)I業(yè)收入1101.87億元,比上年增長(zhǎng)24.6%;營(yíng)業(yè)利潤(rùn)260.50億元,增長(zhǎng)17.1%”,根據(jù)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率=利潤(rùn)/營(yíng)業(yè)收入,可得2014年全國(guó)娛樂(lè)場(chǎng)所營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率=260.5÷1101.87≈261÷1102≈23.7%。故本題選D。
3.2014年全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)收入比2013年增加約( )億元。
A.50 B.60
C.55 D.65
4.2013年,全國(guó)平均每個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所有( )名從業(yè)人員。
A.5.6 B.6.0
C.8.7 D.9.3
4.D【解析】定位文字材料,“2014年年末全國(guó)共有娛樂(lè)場(chǎng)所84137個(gè),比上年末減少5515個(gè);從業(yè)人員72.91萬(wàn)人,減少10.66萬(wàn)人”,可列式(72.9+10.7)÷(8.4+0.6)≈9.28。故本題選D。
5.根據(jù)資料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.2014年末,按區(qū)域全國(guó)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員中占比最大的是縣城
B.2014年,按區(qū)域全國(guó)文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位縣以下的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率最低
C.2013年末,全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)從業(yè)人員近48萬(wàn)人
D.2014年,全國(guó)文化市場(chǎng)中城市區(qū)域平均每個(gè)機(jī)構(gòu)擁有從業(yè)人員不超過(guò)7人
5.B【解析】A項(xiàng),整體量一致,比較比重的大小即為比較部分量的大小;定位表中數(shù)據(jù),縣城文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員人數(shù)最多,則其占比最大,選項(xiàng)正確,故排除;
B項(xiàng),定位表中數(shù)據(jù),各區(qū)域文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率分別約為:城市=209/815≈26%,縣城=141/453≈31%,縣以下=118/345≈34%,縣以下文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率最高,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故當(dāng)選;
C項(xiàng),定位文字材料,“2014年年末全國(guó)共有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)從業(yè)人員45.21萬(wàn)人,比上年末減少2.61萬(wàn)人”,可得2013年年末全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)從業(yè)人員人數(shù)=45.21+2.61=47.82萬(wàn)人,近48萬(wàn)人,選項(xiàng)正確,故排除;
D項(xiàng),定位表中數(shù)據(jù),“2014年城市文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位機(jī)構(gòu)77465個(gè),從業(yè)人員533590人”,可得平均每個(gè)機(jī)構(gòu)擁有的從業(yè)人員數(shù)=533590÷77465<7人,選項(xiàng)正確,故排除。
故本題選B。
6.中秋節(jié)∶月餅∶團(tuán)圓
A.圣誕節(jié)∶圣誕老人∶禮物 B.清明節(jié)∶掃墓∶踏青
C.情人節(jié)∶巧克力∶約會(huì) D.重陽(yáng)節(jié)∶菊花酒∶敬老
6.【答案】D
【解析】第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“月餅”是“中秋節(jié)”吃的一種食物,二者屬于習(xí)俗對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“月餅”象征“團(tuán)圓”,二者屬于象征關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng),“圣誕老人”是“圣誕節(jié)”的傳說(shuō)人物,不是食物,排除;
B項(xiàng),“掃墓”是“清明節(jié)”時(shí)的祭祖活動(dòng),不是食物,排除;
C項(xiàng),“巧克力”是“情人節(jié)”吃的一種食物,但“巧克力”不象征“約會(huì)”,排除;
D項(xiàng),“菊花酒”是“重陽(yáng)節(jié)”吃的一種食物,二者屬于習(xí)俗對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“菊花酒”象征“敬老”,二者屬于象征關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故本題選D。
7.學(xué)生李某上課時(shí)不舒服趴在桌子上休息,孫老師誤認(rèn)為他在睡覺,當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了李某,李某因此感到郁悶與憤怒,李某感到郁悶和憤怒屬于( )。
A.情緒的主觀體驗(yàn) B.情緒的生理喚醒
C.情況的外部行為 D.情緒的外部表達(dá)
7.A【解析】情緒的組成成分包括:主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒。主觀體驗(yàn)是指?jìng)€(gè)體對(duì)不同情緒情感狀態(tài)的自我感受。外部表現(xiàn)又稱表情:包括面部表情、姿態(tài)表情和語(yǔ)調(diào)表情。生理喚醒是指一定的情緒狀態(tài)總伴有內(nèi)部器官內(nèi)分泌腺和神經(jīng)系統(tǒng)的生理變化和生理反應(yīng)。題干中孫老師誤認(rèn)為他在睡覺,當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲批評(píng)了李某,李某因此感到郁悶與憤怒,屬于情緒的主觀體驗(yàn)。故本題選A。
8.課堂導(dǎo)入有多種方法,下列屬于故事敘述導(dǎo)入法的是( )。
A.王老師上課之初直接指出今天課堂學(xué)習(xí)的主體是“國(guó)家制度”
B.周老師上課之初先講了崔鶯鶯和張生的故事,然后引入了“唐傳奇”這一課題
C.李老師上課之初指出,上節(jié)課學(xué)習(xí)了中國(guó)的民族制度,這節(jié)課就學(xué)習(xí)中國(guó)的宗教
D.張老師上課開始就提了汽車加速的例子,然后引入了“加速度”這一課題
8.B【解析】故事導(dǎo)入法是針對(duì)學(xué)生愛聽有趣的奇聞?shì)W事的心理特點(diǎn),在導(dǎo)入新課時(shí),適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事寓言、成語(yǔ)典故、迷語(yǔ)趣聞等,可以幫助學(xué)生開展思維,豐富聯(lián)想,可使他們興致勃勃地投入新知識(shí)學(xué)習(xí)中去,變好奇心為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。AC屬于直接導(dǎo)入,D屬于事例導(dǎo)入。故本題選B。
9.去年下半年,由中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)等單位組織的全國(guó)報(bào)刊邏輯語(yǔ)言應(yīng)用病例有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng),對(duì)4種中央級(jí)報(bào)紙和24種省級(jí)報(bào)紙進(jìn)行檢查。經(jīng)專家認(rèn)定,平均每種報(bào)紙有錯(cuò)5.8處。這些錯(cuò)誤有概念不清、判斷失當(dāng)、推理錯(cuò)誤等,如說(shuō)“國(guó)慶節(jié)”是“祖國(guó)的生日”,以為“三甲”就是“前三名”,將“沒有根據(jù)的傳言”稱作“空穴來(lái)風(fēng)”,以及“近500多人、減少了兩倍、一直以來(lái)”之類的可笑說(shuō)法層出不窮。
這段文字主要想說(shuō)明( )。
A.作者、編輯等人員的語(yǔ)文修養(yǎng)亟待提高
B.必須高度重視語(yǔ)文與邏輯應(yīng)用問(wèn)題
C.報(bào)刊語(yǔ)文與邏輯應(yīng)用中泥沙俱下,魚龍混雜,來(lái)不及消化、修理、規(guī)范
D.在語(yǔ)文與邏輯應(yīng)用中要消滅由粗心造成的“硬傷”,減少常識(shí)性錯(cuò)誤
9.B【解析】文中說(shuō)的是語(yǔ)言與邏輯的問(wèn)題,在平日里大家都在說(shuō)的話,在邏輯上卻未必正確。應(yīng)該把語(yǔ)文的應(yīng)用和邏輯的應(yīng)用結(jié)合起來(lái),故B項(xiàng)合題意。其他三項(xiàng)并不是文章想表達(dá)的意思。故本題選B。
10.據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策》記載,淳于髡曾于一天之內(nèi)向齊宣王引薦了七個(gè)人。淳于髡推舉的賢士,究竟是些什么人,錄用后成就如何?書上沒有說(shuō),我們不得而知,也不便妄加評(píng)估。但有一點(diǎn)是明確的,選編《戰(zhàn)國(guó)策》的人,用意不在于此,而是曉諭人們:“薦賢賢于賢”。就是說(shuō),舉薦賢士的人,自己首先必須是賢士,而且是更勝一籌的賢士。意欲求取賢能,必須去問(wèn)那些更加賢能的人,有道是“ ”。
填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A.待人宜寬,用人宜慎 B.物以類聚,人以群分
C.舉賢無(wú)私,用人不疑 D.欲知山中事,須問(wèn)打柴人
10.D【解析】語(yǔ)句填空題。橫線位于斷尾,所填句子是對(duì)上文的援引論證。“欲知山中事,須問(wèn)打柴人”,字面意思為,要想知道山林里面的情況,必須詢問(wèn)樵夫才行(因?yàn)殚苑蚴煜で闆r)。這和前文“意欲求取賢能,必須去問(wèn)那些更加賢能的人(因?yàn)橘t人了解賢人)”正相呼應(yīng)。所以本題正確答案為D。A項(xiàng)講的是如何與人相處,如何選才;B項(xiàng)說(shuō)的是榜樣對(duì)一個(gè)人品格的培養(yǎng)有至關(guān)重要的作用;C項(xiàng)說(shuō)的是推舉賢人不應(yīng)有私心,任用人才不要有疑心。這三項(xiàng)都和上文不能完全對(duì)應(yīng),都應(yīng)排除。故本題選D。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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