https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-24 15:43 中國教師資格網 [您的教師考試網]
課型:新授課
課時:1課時
教學目標:
1.知識與技能目標
結合具體情境認識小數(shù);理解以“元”為單位、以“米”為單位的小數(shù)的實際含義;知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)來表示;能夠進行小數(shù)的讀寫。
2.過程與方法目標
通過觀察、比較、動手操作等活動,學生能提高觀察能力、動手操作能力。
3.情感、態(tài)度與價值觀目標
結合生活實例,感受數(shù)學來源于生活又服務于生活,培養(yǎng)學生解決問題的能力。
教學重點:
理解以“元”為單位、以“米”為單位的小數(shù)的實際含義;能夠進行小數(shù)的讀寫。
教學難點:
理解十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。
教學工具:多媒體課件
教學過程:
一、創(chuàng)設情境,引入新課
課件出示超市商品的價格圖片來導入,引導學生觀察不同商品的價格,將數(shù)字進行分類,以此引出小數(shù)。
二、探究新知
(一)認識小數(shù)
1.教師出示商店文具價格圖,提問:數(shù)點在小數(shù)中就讀作“點”,你會讀鉛筆的標價嗎?
2.你還在哪里見過小數(shù)呢?這些小數(shù)之間有什么不同?你可以讀出這些小數(shù)嗎?
學生回答后,教師評價,總結小數(shù)讀法:在讀小數(shù)時小數(shù)的整數(shù)部分可按照整數(shù)的讀法讀,而小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字。
3.教師講解示范小數(shù)寫法:先寫整數(shù)部分,再寫小數(shù)點,最后寫小數(shù)部分。
4.你能寫出其他文具的價格嗎?學生自由書寫,教師巡視、糾錯。
(二)認識以“米”為單位的小數(shù)含義
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