職業(yè)能力測試試題及答案解析23

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-23 11:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.英國科學(xué)家麥克勞德上小學(xué)的時候出于對狗的內(nèi)臟的好奇,偷偷殺死了校長家的狗。這顯然是嚴(yán)重的錯誤。校長的懲罰手段是讓其畫出狗的血液循環(huán)圖和骨骼結(jié)構(gòu)圖。費心的“懲罰”使小麥克勞德愛上了生物學(xué),并最終登上了諾貝爾獎的演講臺。案例中校長( )。

A.教育學(xué)生和處理問題時,能利用懲罰的方法使學(xué)生受益

B.違背了教學(xué)評價的客觀性、整體性原則

C.不斷更新教學(xué)方法,利用威信使學(xué)生信服

D.就學(xué)生的具體情況有的放矢地采取措施,使教育工作取得成功

1.D【解析】略。

2.下列電視劇中的情景符合史實的是( )。

A.唐太宗在民間微服私訪時看到農(nóng)民玉米大獲豐收甚感欣慰

B.隋煬帝在江淮一帶游玩時看到成片的棉花

C.宋真宗年間,宋朝軍隊在與遼軍的作戰(zhàn)中使用管形火器“突火槍”

D.在泉州港口上運輸茶葉、絲織品等進行海外貿(mào)易的宋代商船普遍使用指南針

2.D【解析】A 項:玉米是明代從國外引進的農(nóng)作物新品種,并在清代不斷推廣種植,A 項不符合史實。B 項:棉花在明代才由江南推向江北,B 項不符合史實。C 項:管形火器“突火槍”發(fā)明于南宋,宋真宗是北宋皇帝,C 項不符合史實。D 項:指南針在宋代航海上已普遍使用,D項符合史實。故本題選D。

3.下面哪一種樹被稱為“活化石”?( )

A.柏樹 B.銀杏

C.松 D.鐵樹

3.B【解析】銀杏最早出現(xiàn)于3.45億年前的石炭紀(jì)。曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲,中生代侏羅紀(jì)時銀杏曾廣泛分布于北半球,白堊紀(jì)晚期開始衰退,所以,被科學(xué)家稱為“活化石”。故本題選B。

4.多年前,絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而,這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右 在漫漫黃沙中。不少研究者將 樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

A.消逝 吞蝕 B.消失 吞噬

C.消融 吞沒 D.消滅 吞食

4.B【解析】消滅指消失、滅亡,除掉某人或某物,不能用來說樓蘭城的消失,排除D選項。消融指融化、消失,不能用來形容城市,也不能和“在漫漫黃沙中”搭配,排除C選項。消逝指時間、聲音等慢慢逝去,不再存在,也不能用來消融城市,排除A選項。另外吞噬能夠表現(xiàn)出黃沙將樓蘭城吞沒的過程,故本題選B。

5.①凡是具有人文精神的作品,便是很好的教科書

②能培育人的認知能力和審美能力,提高人的精神素養(yǎng),凈化人的靈魂,給人以力量、智慧和愉悅

③早在先秦時代就有《詩經(jīng)》的四言體和《楚辭》的騷體,爾后不斷發(fā)展出各種體裁,到五四時期出現(xiàn)自由詩

④我國有“詩國”的美稱,詩歌起源之早,數(shù)量之多,內(nèi)容之豐富,藝術(shù)之精湛,對社會生活影響之大,在世界文化史上都是罕見的

⑤無論是山水詩、田園詩、邊塞詩,還是言志詩、愛情詩、哲理詩

⑥詩歌是我國文化藝術(shù)的瑰寶

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A.⑥①⑤②④③ B.④③⑥⑤①②

C.④③⑤②⑥① D.⑥③④①⑤②

5.B【解析】第一步,觀察選項,④指出我國有“詩國”之稱,并說明我國詩歌在多個方面有著重要的影響,⑥指出詩歌在我國文化藝術(shù)中的重要地位,難以確定首句。觀察原文信息,⑤中有周遍條件關(guān)聯(lián)詞“無論”,表示不管在什么情況下都會產(chǎn)生同樣的結(jié)果,與①中的“……便是”邏輯關(guān)系一致,⑤①適合捆綁。答案鎖定B選項。

第二步,驗證B項。④③⑥對我國詩歌的影響和歷史淵源進行說明;⑤①指出不管是什么類型的詩歌,只要具有人文精神,都是好的教科書;②補充說明作為“很好的教科書”,詩歌帶來的積極作用。全文語義通順連貫。

故本題選B。

6.舞臺就是程式化和生活化的結(jié)合,過度的程式化表演會讓觀眾覺得虛假,過度的生活化表演又會讓觀眾覺得________,因此,要把握好程式化和生活化的________,為觀眾呈現(xiàn)精彩有趣的戲曲藝術(shù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.庸俗 程度 B.隨便 平衡

C.瑣碎 差異 D.枯燥 重心

6.B【解析】

第一步,分析第一空。根據(jù)“過度的程式化表演會讓觀眾覺得虛假”可知,要填入的詞語要體現(xiàn)“過度生活化”給觀眾帶來的感覺,而“生活化”是貼近人類生存的各項活動,是我們?nèi)粘I钪械挠望}醬醋,A項“庸俗”指平庸粗俗,含有貶義,感情色彩過于消極,排除。B項“隨便”和C項“瑣碎”均體現(xiàn)了生活的特點,符合文意。D項“枯燥”指單調(diào),無趣味,表述過于絕對,生活并不是沒有趣味的,排除。

第二步,分析第二空。根據(jù)前文“過度的程式化……”“過度的生活化……”給觀眾呈現(xiàn)的效果都是不佳的,所以就要把握“程式化”和“生活化”兩者的關(guān)系,不能過于生活化也不能過于程式化,B項“平衡”指保持平衡,同等,符合文意。C項“差異”指區(qū)別,不同,不符合語境,排除C項。

故本題選B。

7.從抑郁到認知能力下降,到心臟問題和中風(fēng),越來越多的證據(jù)將孤獨心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時刻,我們都會感到“孤獨”。對于我們中的大多數(shù)人來說,孤獨的感覺取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨的人,________________,比如找到新朋友或開始一段新戀情。研究人員也提到過一些“長期孤獨”人群,他們在一生中經(jīng)歷了沉重的孤獨,即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無法改變他們孤獨的感覺。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨狀態(tài)

B.只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨狀態(tài)

C.通過改變心態(tài),可以改變感到孤獨狀態(tài)

D.即便改變心態(tài),也難改變感到孤獨狀態(tài)

7.A【解析】第一步,分析文段。橫線位于文段中間,所填入的句子起承上啟下作用。橫線前面是給“孤獨”下定義,橫線之后是“比如”引導(dǎo)的對策的舉例論證,那么橫線所填的句子應(yīng)是提出的對策。

第二步,辨析選項。A項符合上述語境。B項,用必要條件引出對策,但從上文得不出改變心態(tài)是改變孤獨的前提和基礎(chǔ)。C項,過于絕對,改變心態(tài)只能是改變孤獨的充分條件而不是必要條件。D項,非對策描述,且內(nèi)容與文意不符。

故本題選A。

8.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備溝通說服的能力,這是一項成功創(chuàng)業(yè)必不可少的能力。創(chuàng)業(yè)的目的,就是讓社會大眾認同并購買你的產(chǎn)品和服務(wù)。所以,溝通說服的能力,與執(zhí)行力同樣重要。

根據(jù)上述觀點,不能得出以下哪項結(jié)論?( )

A.既具備溝通說服能力又具備執(zhí)行力的人是成功的創(chuàng)業(yè)者

B.執(zhí)行力也是成功創(chuàng)業(yè)必不可少的能力

C.如果不具備溝通說服的能力,就不可能成功創(chuàng)業(yè)

D.劉暢是個成功的創(chuàng)業(yè)者,他一定有很強的溝通說服能力

8.A【解析】題干的意思是說,執(zhí)行能力與溝通說服的能力同等重要,都是成功創(chuàng)業(yè)者必要的能力。即成功創(chuàng)業(yè)者→執(zhí)行能力∧溝通說服的能力。A項為肯定題干命題的后件,由逆否規(guī)則可知無法得出任何絕對表達的結(jié)論。故本題選A。

9.5人的體重之和是423斤,他們的體重都是整數(shù),并且各不相同,則體重最輕的人,最重可能重( )。

A.80斤 B.82斤

C.84斤 D.86斤

9.B【解析】本題考查數(shù)列構(gòu)造問題。設(shè)最輕的人其體重為x斤,則5人體重由小到大依次為:x,x+1,x+2,x+3,x+4,五者之和等于423,采用等差數(shù)列求和方式:5(x+2)=423,解得:x=82.6,“問大取小”,取整數(shù)為82。故本題選B。

10.某生小汪自小患多動癥,初中后上課經(jīng)常發(fā)生不斷敲擊桌面的行為,且越是思考認真,敲擊桌面越是頻繁。針對這一現(xiàn)象,老師應(yīng)該( )。

A.嚴(yán)厲批評,大聲禁止他敲擊桌子,以免影響其他同學(xué)

B.走到小汪身旁,輕輕用手壓住小汪不斷敲擊桌面的手

C.引導(dǎo)小汪反思自己課堂行為的不當(dāng),認識自己的錯誤

D.讓小汪每次上課坐在老師的講臺邊,遠離自己的書桌

10.C【解析】通過引導(dǎo)小汪進行自我反思,在認知上糾正重復(fù)敲擊桌面的行為比較有效,其他選項沒有體現(xiàn)教師的人文關(guān)懷,并且無法真正解決問題。故本題選C。

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責(zé)任編輯:劉紹文

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