職業(yè)能力測試試題及答案解析4

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-17 11:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列說法對應(yīng)正確的是( )。

A.長慶會盟—南詔與唐朝會盟,盟約云:“患難相恤,暴掠不作”

B.文景之治—西漢文帝、景帝在位期間形成的我國封建社會的第一個治世

C.開元盛世—唐太宗李世民統(tǒng)治時期,政治清明、經(jīng)濟空前繁榮,國家強盛

D.百家爭鳴—春秋時期,儒、墨、道、法等學(xué)派盛行

1.B【解析】選項A,9世紀中期,吐蕃與唐朝會盟,盟約云:“患難相恤,暴掠不作”;選項B,西漢的文帝、景帝在位期間,推行休養(yǎng)生息政策,社會經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,我國封建社會出現(xiàn)第一個治世——“文景之治”;選項C,唐玄宗統(tǒng)治前期,政治較為清明,國家強盛,經(jīng)濟空前繁榮,唐朝進入全盛時期,史稱“開元盛世”;選項D,戰(zhàn)國時期,各學(xué)派由于政治主張和哲學(xué)看法的不同,形成了“百家爭鳴”的局面。故本題選B。

2.2012年7月21日北京大暴雨暴露了城市排水系統(tǒng)問題。而中國古代某個朝代修建的城市排水系統(tǒng)很好的解決了城市內(nèi)澇問題,其中最著名的就是以福壽溝為代表的城市排水系統(tǒng)。這個朝代是指( )

A.唐 B.宋 C.元 D.明

2.B【解析】本題考查歷史常識。選項所給出的朝代都修建有排水系統(tǒng),但最為著名且修建最好的是宋代。且題干中的“福壽溝”是北宋時期一個叫劉彝的官員在江西贛州任知州時主持修建的,并且至今仍發(fā)揮著巨大作用。故本題選B。

3.流水作業(yè)是指工人按照作業(yè)流程,順序作用于勞動對象,完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作,使生產(chǎn)連續(xù)而又不中斷地進行。

以下不屬于流水作業(yè)的是( )。

A.某高速公路工程指揮部將10個標段分別承包給10個施工單位同時施工

B.某施工隊完成一個施工對象之后,再去完成另一個施工對象

C.某施工隊在10層工作一周,完成任務(wù)后,第三天轉(zhuǎn)移到11層干同樣的工作

D.某施工單位對所有的施工對象同時開始施工,然后同時結(jié)束

3.D【解析】第一步:關(guān)鍵詞查找。流水作業(yè)的定義條件包括:“順序作用于勞動對象”“某階段一定量的工作”。第二步:逐一分析選項。A項10個單位承擔(dān)10個標段作業(yè),符合定義;B項和C項均是完成一個施工對象之后繼續(xù)另一個施工對象,符合定義;D項對所有對象同時開工,不是順序作用,也不是一定量的工作,不符合定義。故本題選D。

4.一杯濃度為20%氯化鈉溶液,先倒出2/5后,加入10%的氯化鈉溶液至原體積,再倒出2/5,加入清水至原體積,此時氯化鈉的濃度為多少?( )

A.9.6% B.7.2%

C.5.6% D.3.2%

4.A【解析】本題屬于溶液問題。根據(jù)題干,賦原氯化鈉溶液體積為100,則所求濃度為

0

故本題選A。

5.某公司為A、B兩種產(chǎn)品做市場調(diào)查,在調(diào)查的100人中,有60人用過A產(chǎn)品,32人用過B產(chǎn)品,13人兩種產(chǎn)品都用過,則兩種產(chǎn)品都沒用過的有( )人。

A.21 B.17

C.15 D.13

5.A【解析】本題屬于容斥問題。分析題干可知,用過A、B兩種產(chǎn)品的總?cè)藬?shù)為60+32-13=79(人),沒用過產(chǎn)品的人數(shù)為100-79=21(人)。故本題選A。

6.對當前學(xué)校教育不足的反思,讓家長們的目光 地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。但傳統(tǒng)德育自身有著一整套方法,不能 ,應(yīng)全面了解和運用,才能起到實效。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。

A.不假思索 以偏概全 B.不謀而合 穿鑿附會

C.不約而同 斷章取義 D.義無反顧 望文生義

6.C【解析】“不假思索”形容說話辦事敏捷、迅速,用不著考慮,與前文“反思”語義相反,排除A選項。“義無反顧”指從道義上只能勇往直前,不能猶豫回顧,語義過重,排除D選項。“不謀而合”和“不約而同”都可以表示沒有經(jīng)過商量而采取了一致的行動。第二個空白處填入“斷章取義”指不顧全文,孤立的選取其中一段,能夠很好地和前文的“一整套方法”相對應(yīng)。故本題選C。

7.在社會實踐課程上,張老師發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)設(shè)計的活動方案特別優(yōu)秀,以下是張老師給予小紅同學(xué)的評語,您認為下列哪項評語更能促進小紅進步?( )

A.你設(shè)計的方案太完美了,全班同學(xué)沒人能比得上你,老師希望你能更加努力

B.你設(shè)計的方案很棒,你真的很聰明,老師相信你一定會取得更好的成績

C.你設(shè)計的方案很棒,望再接再厲,取得更好的成績

D.你設(shè)計的方案很棒,我想你一定花了不少心思,老師真的很喜歡你的作品

7.C【解析】新課改的最顯著的內(nèi)容就是作為教師應(yīng)當尊重、鼓勵、促進學(xué)生進步。故本題選C。

8.有一項工程,由甲、乙按天輪流做,如果從甲開始輪流做下去,正好用整數(shù)天完工;如果從乙開始輪流做下去,則需多耗時半天才能完成。已知乙單獨完成這項工程需17天,那么,甲單獨完成這項工程需多少天?( )

A.8 B.8.5

C.9 D.9.5

8.B【解析】本題屬于工程問題。由題意可知,乙先比甲先要多用半天,說明甲先時,完成的天數(shù)一定是奇數(shù),于是可表示為:

0

,由圖可以發(fā)現(xiàn),豎線左邊的工作量相同,右邊的也應(yīng)當相同,說明乙做一天等于甲做半天,則乙的工作效率是甲的二分之一,所以甲單獨做需要8.5天(17天的一半)。故本題選B。

9.正強化是指獎勵那些符合組織目標的行為,以便使這些行為得到進一步加強,從而有利于組織目標的實現(xiàn)。強化的刺激物不僅包含獎金等物質(zhì)獎勵,還包含表揚、提升、改善工作關(guān)系等精神獎勵。負強化是指懲罰那些不符合組織目標的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標的實現(xiàn)不受干擾。事實上,對某種行為不再進行正強化也是一種負強化。

根據(jù)上述定義,下列不屬于負強化的是( )。

A.工人工作時聊天聲音很大,工廠設(shè)置了分貝器,達到一定分貝就報警,響聲刺耳

B.某企業(yè)的管理人員盡力發(fā)現(xiàn)員工在技能和能力方面與工作需求的對稱性

C.某企業(yè)從下個月開始,取消對超額加班的額外獎勵

D.給員工設(shè)置無法實現(xiàn)的目標,使他從未感受到驕傲自滿

9.B【解析】第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。正強化是指獎勵符合組織目標的行為;負強化是指懲罰那些不符合組織目標的行為,或者對某種行為不再進行正強化。第三步,辨析選項。A項,設(shè)置分貝器是懲罰工作時間大聲聊天的行為,符合負強化定義。B項,不符合負強化的定義。C項,超額加班的額外獎勵屬于正強化,取消該正強化屬于負強化,符合定義。D項,設(shè)置無法實現(xiàn)的目標是為了懲罰驕傲自滿這一行為,保證組織目標的實現(xiàn)不受干擾,符合定義。故本題選B。

10.只有當我能夠做出其他選擇時,我對我的行為才負有道德責(zé)任。一個人若無力避免某行為,就不應(yīng)被認為對該行為負有道德責(zé)任。

因此,可以推斷( )。

A.如果我對我的行為負有道德責(zé)任,那么我做出的行為是可以選擇的

B.只要我能夠做出其他選擇,我就對我的行為負有道德責(zé)任

C.一個人如果能避免某種行為,那么,就應(yīng)該認為他對該行為負有道德責(zé)任

D.一個人如果能做出行為選擇,那么,某種行為就是他能避免的

【解析】A本題屬于翻譯推理。題干翻譯形式為:①我對我的行為負有道德責(zé)任→我能夠做出其他選擇②一個人無力避免某行為→不應(yīng)被認為對該行為負有道德責(zé)任。②的逆否命題為:被認為對該行為負有道德責(zé)任→一個人可避免某行為。第二步:逐一翻譯選項并判斷選項的正誤。A項:我對我的行為負有道德責(zé)任→我做出的行為是可以選擇的,符合題干信息,A正確。B項:我能夠做出其他選擇→我對我的行為負有道德責(zé)任,屬肯后,無法推出絕對化結(jié)論,B錯誤。C項:一個人可避免某行為?就應(yīng)該認為他對該行為負有道德責(zé)任,屬否前,無法推出絕對化表達的結(jié)論,C項錯誤。D項:一個人能做出行為選擇→他能避免某種行為,無法從題干關(guān)系推得。故本題選A。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績查詢

教師招聘成績查詢時間

責(zé)任編輯:劉紹文

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

計算機按照規(guī)模、處理能力、運算速度、存儲容量可分為1946年第一臺計算機問世以來,計算機的發(fā)展經(jīng)歷了CAD是計算機的主要應(yīng)用領(lǐng)域,它的含義是( )。用計算機進行情報檢索,屬于計算機應(yīng)用中的( )。在計算機應(yīng)用領(lǐng)域里,( )是其最廣泛的應(yīng)用方面電子計算機主要是以( )劃分發(fā)展階段的

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×