幼兒教師招聘考試碎片化知識84:幼兒個別差異類型

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-01 15:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒個別差異類型

(一)幼兒性別差異

性別差異不僅會影響幼兒學(xué)習(xí)某種技能的速度，還會影響到幼兒的學(xué)習(xí)方式。

(二)幼兒的智力差異

幼兒智力差異主要表現(xiàn)在智力發(fā)展水平差異、智力類型差異及智力發(fā)展早晚的差異這三個方面。

1.智力發(fā)展水平差異：這是指個體與同齡團(tuán)體智商穩(wěn)定的平均數(shù)相比較所表現(xiàn)出的差異。研究表明，個體智力水平呈正態(tài)分布，即智力水平發(fā)展中等水平的占大多數(shù)，智力水平極高和極低的占少數(shù)。

2.智力類型差異：這是指根據(jù)個體在知覺、記憶、表象、思維和言語等活動中的特點(diǎn)與品質(zhì)不同，智力的表現(xiàn)形式也不同。加德納的多元智力理論就反映了兒童在智力類型方面的差異。

3.智力發(fā)展早晚的差異：這是指不同的人的智力發(fā)展是不統(tǒng)一的，有的人從小就表現(xiàn)出了超常的智力，被稱為早慧的兒童、小天才;而有的人卻大器晚成。

(三)幼兒學(xué)習(xí)類型差異

學(xué)習(xí)類型是個人對學(xué)習(xí)情境的一種特殊反應(yīng)傾向或習(xí)慣方式，它主要包括認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略、內(nèi)外控制點(diǎn)、焦點(diǎn)、興趣等。學(xué)習(xí)類型具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性。學(xué)習(xí)類型的差異通過個體的認(rèn)知、情感、行為習(xí)慣等方面表現(xiàn)出來。其中，個體認(rèn)知風(fēng)格的差異主要表現(xiàn)在場獨(dú)立型和場依存型、沖動型與沉思型等方面。場依存型的幼兒對客觀事物的判斷易受外界因素影響，社會敏感性強(qiáng);場獨(dú)立型幼兒傾向?qū)κ挛镞M(jìn)行獨(dú)立判斷。沖動型幼兒認(rèn)識問題速度快，但錯誤多;沉思型幼兒認(rèn)識問題時，謹(jǐn)慎全面，錯誤少。

(四)幼兒性格差異

幼兒性格差異主要表現(xiàn)為性格的態(tài)度特征、理智特征、情緒特征與意志特征的不同。性格類型是指一個人身上所有性格特征的獨(dú)特組合。按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，性格類型可分為外向型與內(nèi)向型;獨(dú)立型與順從型等。

【日積月累·單選】當(dāng)人們對客觀事物作出判斷時，如果常常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外界環(huán)境的影響和干擾，這種人屬于( )。

A.場依存型 B.場獨(dú)立型

C.沉思型 D.輻合型

【答案】B