現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 幼教資料 > 

幼兒教師招聘考試碎片化知識(shí)38:幼兒園班級(jí)管理的方法

https://jiaoshi.huatu.com 2022-01-01 15:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒園班級(jí)管理的方法

1.規(guī)則引導(dǎo)法

規(guī)則引導(dǎo)就是用簡(jiǎn)單易行的規(guī)則引導(dǎo)兒童行為，使其與集體活動(dòng)要求保持一致，確保兒童自身安全和他人安全，保證活動(dòng)秩序的方法。規(guī)則引導(dǎo)法是學(xué)前教育班級(jí)管理最常用和最直接有效的辦法。

2.情感溝通法

情感溝通法是通過(guò)激發(fā)和利用教師與兒童之間或兒童與環(huán)境材料之間的積極情感，以促進(jìn)兒童產(chǎn)生積極行為的方法。情感溝通的基礎(chǔ)是教師對(duì)兒童的理解和愛。

3.互動(dòng)指導(dǎo)法

互動(dòng)指導(dǎo)法就是通過(guò)促進(jìn)兒童與同伴、兒童與教師、兒童與環(huán)境材料的相互作用，引導(dǎo)兒童主動(dòng)、積極、有效地與人交往，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的方法。

4.榜樣激勵(lì)法

榜樣激勵(lì)法是指通過(guò)樹立榜樣并引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)榜樣以規(guī)范兒童的行為，達(dá)到管理目的的方法。教師在班級(jí)管理中利用具體的兒童行為做示范，為兒童提供模仿的榜樣，會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

5.目標(biāo)指引法

目標(biāo)引導(dǎo)法是指教師從兒童行為的預(yù)期結(jié)果出發(fā)，制定行為目標(biāo)，引導(dǎo)兒童識(shí)別行為正誤，規(guī)范兒童積極行為方式的一種管理辦法。

【日積月累·單選】通過(guò)樹立榜樣并引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)榜樣以規(guī)范幼兒的行為，達(dá)到管理目的的管理方法稱為( )。

A.規(guī)則引導(dǎo)法 B.情感溝通法

C.榜樣激勵(lì)法 D.目標(biāo)指引法

【答案】C

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀：

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績(jī)查詢

教師招聘成績(jī)查詢時(shí)間

責(zé)任編輯：馬嘉悅

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

教師招聘?jìng)淇迹簻\談教育法規(guī)體系的縱向結(jié)構(gòu)教師招聘?jìng)淇迹航逃姓幜P種類教師招聘?jìng)淇迹航逃梢?guī)范的類型及結(jié)構(gòu)教師招聘?jìng)淇迹呵榫w理論教師招聘?jìng)淇迹呵榫w與情感的關(guān)系教師招聘?jìng)淇迹荷鐣?huì)學(xué)習(xí)理論

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑？在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出？

報(bào)考問(wèn)題解惑？報(bào)考條件？

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)??？

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×