https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-27 13:51 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
考點一:傳統(tǒng)教師觀
傳道者;授業(yè)、解惑者;示范者;管理者;朋友;研究者。
考點二:新課程下的教師角色觀
1.教師是學生學習的促進者。
2.教師應(yīng)該是教育教學的研究者。
3.教師是課程的開發(fā)者和研究者。
4.教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師。
5.教師應(yīng)該是終身學習的踐行者。
考點三:新課程下的教師行為觀
1.在對待師生關(guān)系上,新課程強調(diào)尊重、贊賞、民主、互動、教學相長。
2.在對待教學上,新課程強調(diào)幫助、引導(dǎo)啟發(fā)。
3.在對待自我上,新課程強調(diào)反思與終身學習發(fā)展。
4.在對待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強調(diào)合作。
考點四:教師勞動的特點
1.教師勞動的復(fù)雜性和創(chuàng)造性。
2.教師勞動的連續(xù)性和廣延性。
3.教師勞動的長期性和間接性。
4.教師勞動的示范性和主體性。
5.教師勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。
考點五:教師專業(yè)素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)
1.教師的教育理念與師德修養(yǎng)。
2.教師的專業(yè)知識結(jié)構(gòu):本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識。
3.教師的專業(yè)能力結(jié)構(gòu):基本能力、實踐能力、反思和研究的能力。
考點六:福勒和布朗三階段發(fā)展觀
關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注學生階段。
考點七:伯林納五階段發(fā)展觀
新手、熟練、勝任型、業(yè)務(wù)精干、專家。
考點八:教師專業(yè)發(fā)展的途徑
1.接受系統(tǒng)的職前教育。
2.接受各類在職培訓。
3.終身學習:做一個終身學習者、做反思的實踐者、在行動研究中獲得專業(yè)發(fā)展。
考點九:師生關(guān)系的模式
專制型、放任型、民主型的師生關(guān)系。
考點十:新型師生關(guān)系的特點
尊師愛生、民主平等、教學相長、心理相容。
考點十一:良好師生關(guān)系的建立
1.了解和研究學生。
2.樹立正確的師生觀。
3.樹立教師威信。
4.發(fā)揚教育民主,傾聽學生的意見。
5.提高教師自身的素質(zhì)。
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責任編輯:張欣
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