https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-20 15:25 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題
1.“舉一反三”“觸類旁通”屬于( )。
A.順應(yīng)遷移 B.重組遷移
C.同化遷移 D.逆向遷移
2.學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象是多種多樣的,如果將學(xué)習(xí)遷移分為順向遷移和逆向遷移,則此種分類方法是根據(jù)遷移的( )來進行劃分的。
A.性質(zhì) B.時間順序
C.內(nèi)容 D.范圍
3.學(xué)習(xí)遷移也稱遷移,指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,可分為( )。
A.正遷移與負(fù)遷移 B.水平遷移與垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移 D.順向遷移與逆向遷移
4.下列不屬于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)遷移理論的是( )。
A.形式訓(xùn)練說 B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論
C.概括化理論 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
5.下列屬于負(fù)遷移的是( )。
A.在數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)運算時使用正數(shù)的規(guī)則
B.閱讀技能的掌握對寫作技能的形成的影響
C.外語學(xué)習(xí)中,詞匯的掌握對閱讀的影響
D.學(xué)習(xí)了英語音標(biāo),對讀英文單詞的影響
6.小學(xué)生先前漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾了后來英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)遷移屬于( )。
A.順向正遷移 B.順向負(fù)遷移
C.逆向正遷移 D.逆向負(fù)遷移
7.學(xué)習(xí)遷移常常發(fā)生在我們的周圍,下列選項中體現(xiàn)了學(xué)習(xí)遷移的例子有( )。
A.科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)出超聲波探測目標(biāo)的原理發(fā)明了雷達
B.學(xué)好英語有助于學(xué)習(xí)法語
C.猩猩模仿人類踢皮球
D.在書上重點內(nèi)容下面劃線
8.以“官能心理學(xué)”為理論基礎(chǔ)的遷移理論是( )。
A.共同要素說 B.形式訓(xùn)練說
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說 D.學(xué)習(xí)定勢說
9.小英的媽媽教授其乘法,但小英一直不能領(lǐng)會。媽媽轉(zhuǎn)變了思路,先教小英加法,再教乘法。此時,小英學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手。小英這種表現(xiàn)屬于( )。
A.正遷移 B.負(fù)遷移
C.零遷移 D.一般遷移
10.英語學(xué)習(xí)中,當(dāng)學(xué)完單詞“eye”(眼睛)后,再學(xué)習(xí)“eyeball”(眼球)時,即可以產(chǎn)生( )。
A.正遷移 B.負(fù)遷移
C.一般遷移 D.特殊遷移
11.羽毛球打得好的人,其網(wǎng)球也打得好,是因為二者之間有共同的成分,該觀點屬于( )。
A.概括說 B.相同要素說
C.三維遷移理論 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
12.某一領(lǐng)域或課題的學(xué)習(xí)直接對學(xué)習(xí)另一領(lǐng)域或課題所產(chǎn)生的影響是( )。
A.正遷移 B.負(fù)遷移
C.特殊遷移 D.逆向遷移
13.以下反映遷移的詞語是( )。
A.習(xí)行結(jié)合 B.教學(xué)相長
C.觸類旁通 D.不憤不啟
14.學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移,是指一種學(xué)習(xí)對( )。
A.另一種學(xué)習(xí)的影響 B.對活動的影響
C.對記憶的促進 D.對智力的影響
15.按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括化水平進行的劃分,可以分為( )。
A.水平遷移與垂直遷移 B.正遷移與橫向遷移
C.普通遷移與特殊遷移 D.順向遷移與逆向遷移
16.以下不是影響遷移的客觀因素的是( )
A.教師指導(dǎo) B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.媒體 D.學(xué)習(xí)材料特性
17.關(guān)系轉(zhuǎn)換說認(rèn)為,遷移的實質(zhì)是( )。
A.相同要素 B.共同原理
C.頓悟 D.官能
18.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是( )。
A.形式訓(xùn)練說 B.共同要素說
C.概括原理說 D.關(guān)系轉(zhuǎn)化說
19.( )的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。
A.奧蘇伯爾 B.桑代克
C.賈德 D.格式塔心理學(xué)
二、簡答題
1.簡述小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音后對他學(xué)習(xí)英文字母的負(fù)遷移影響。
2.影響遷移的因素有哪些。
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責(zé)任編輯:張欣
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