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小學(xué)語文《我的心愛之物》教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-16 09:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(三)寫作中：實(shí)踐練習(xí)

1.學(xué)生獨(dú)立思考，結(jié)合之前回想的自己的心愛之物以及和它之間發(fā)生的有趣的故事，完成習(xí)作練習(xí)。明確要求：

(1)將心愛之物的樣子描寫清楚，可以適當(dāng)運(yùn)用學(xué)習(xí)的修辭等寫作手法;

(2)寫清楚它成為自己心愛之物的原因;(講清楚故事過程)

(3)表達(dá)出自己對(duì)于心愛之物的喜愛之情。

2.學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

(四)寫作后：評(píng)價(jià)修改

1.學(xué)生以前后四人為以小組，組內(nèi)相互交流各自的成果。

2.以自薦或者他薦的方式，上臺(tái)來朗讀作品，班上其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師總結(jié)，并且評(píng)選出一篇最優(yōu)秀的作品，予以紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)價(jià)、評(píng)選角度：(1)語句是否通順，有沒有錯(cuò)別字;

(2)事物樣子是否描述清楚，敘述是否生動(dòng);

(3)是否有表達(dá)出自己的喜愛之情。

(五)小結(jié)作業(yè)

教師總結(jié)本堂課的教學(xué)重點(diǎn)，并且布置課后任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們課后合作辦一期“我的心愛之物”習(xí)作專欄，貼上習(xí)作和圖片，和同學(xué)們分享。

五、板書設(shè)計(jì)

六、教學(xué)反思

習(xí)作一直以來是語文授課的難點(diǎn)，而學(xué)生也多對(duì)其有畏難情緒。因此，怎樣才能引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生寫一篇好文章是需要重視的問題。本次課的學(xué)習(xí)，首先通過導(dǎo)入，讓學(xué)生明確本次課的寫作目的，接著，通過學(xué)生回想，結(jié)合單元文本內(nèi)容，了解寫“我的心愛之物”應(yīng)該從哪些方面入手，最后，通過實(shí)踐練習(xí)，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)等多種方式完成本次課的授課任務(wù)。在課程過程中，為了引起學(xué)生的興趣，還穿插了多種教學(xué)方式，如實(shí)物展示、小組討論、習(xí)作評(píng)選等，學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)筆實(shí)踐。