高中數(shù)學(xué)《直線的點(diǎn)斜式方程》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-16 09:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的各位考官大家好，我是今天的X號(hào)考生，今天我說課的題目是《直線的點(diǎn)斜式方程》。

新課標(biāo)指出：高中教育屬于基礎(chǔ)教育，具有基礎(chǔ)性。且具有多樣性與選擇性，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。今天我將貫徹這一理念從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)過程等幾個(gè)方面展開我的說課。

一、說教材

首先，我來談?wù)勎覍?duì)教材的理解。

直線的兩點(diǎn)式方程是人教A版必修2第三章第二節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課的內(nèi)容是直線的點(diǎn)斜式方程的推導(dǎo)及其適用范圍。在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)確定直線的幾何要素有：斜率和直線上任一點(diǎn)坐標(biāo)。任意兩點(diǎn)也能確定直線。之前所學(xué)內(nèi)容為本節(jié)課的探究做好基礎(chǔ)，同時(shí)本節(jié)課也為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)直線的兩點(diǎn)式方程以及解決數(shù)學(xué)中的相關(guān)問題打下基礎(chǔ)。

二、說學(xué)情

合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)，下面我來談?wù)剬W(xué)生的實(shí)際情況。

高中的學(xué)生掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，思維較敏捷，動(dòng)手能力較強(qiáng)，但理解能力、自主學(xué)習(xí)能力及空間想象力還不成熟，所以本節(jié)課從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;并且學(xué)生的自尊心較強(qiáng)，所以對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)注重先揚(yáng)后抑，鼓勵(lì)學(xué)生多多發(fā)言，進(jìn)行正確引導(dǎo)。

三、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上對(duì)教材的分析以及對(duì)學(xué)情的把握，我制定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能

掌握直線方程的點(diǎn)斜式方程以及適用范圍，會(huì)用直線的點(diǎn)斜式方程解決問題。

(二)過程與方法

通過直線點(diǎn)斜式方程的推導(dǎo)過程，提高分析、推理的能力，發(fā)展數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。

(三)情感態(tài)度價(jià)值觀

通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、嚴(yán)謹(jǐn)思考的良好思維習(xí)慣。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

我認(rèn)為一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，從教學(xué)內(nèi)容上說一定要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。而教學(xué)重點(diǎn)的確立與我本節(jié)課的內(nèi)容肯定是密不可分的。那么根據(jù)授課內(nèi)容可以確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：直線的點(diǎn)斜式方程。教學(xué)難點(diǎn)是：直線點(diǎn)斜式方程的適用范圍。

五、說教法和學(xué)法

依據(jù)新課程改革精神與學(xué)生認(rèn)知發(fā)展現(xiàn)狀，突破難點(diǎn)有效實(shí)現(xiàn)知識(shí)的鞏固，我將采用講授法、探究法、練習(xí)法、小組討論等教學(xué)方法，并在教學(xué)過程中有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力，自主探究能力，使之在真正意義上成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

六、說教學(xué)過程

在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理。各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

(一)引入新課

首先引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的直線的點(diǎn)斜式方程的概念，以及如何利用點(diǎn)斜式方程求解直線方程。在學(xué)生充分回顧后，引出新的直線方程——直線的兩點(diǎn)式方程。

通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，能夠讓學(xué)生對(duì)于之前的知識(shí)進(jìn)行充分回顧，為本節(jié)課后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(二)探索新知

接下來是新課講授環(huán)節(jié)，我將分為兩部分，分別為點(diǎn)斜式方程的推導(dǎo)和點(diǎn)斜方程的適用范圍。