https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-14 09:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
今天我的說課內(nèi)容是:人教版道德與法治中的內(nèi)容《網(wǎng)絡改變世界》,我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路,從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程以及板書設(shè)計這七個方面展開我的說課。
一、說教材
《網(wǎng)絡改變世界》是繼第一課《豐富的社會生活》之后關(guān)于網(wǎng)絡生活的專題。本框分為三個目。“網(wǎng)絡豐富日常生活”闡述了網(wǎng)絡在生活方面帶給人們的驚喜改變,如信息傳遞和交流變得更加迅捷、人際交往不受時空限制以及生活更加便利和豐富多彩等。“網(wǎng)絡推動社會進步”闡述了網(wǎng)絡對社會經(jīng)濟、民主政治、文化傳播和科技創(chuàng)新等方面的促進作用。“網(wǎng)絡是把雙刃劍”闡述了使用網(wǎng)絡可能會受到不良影響,啟發(fā)學生合理利用網(wǎng)絡,在網(wǎng)絡生活中尊重他人、保護自己。當今世界,日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進了社會生產(chǎn)的新變革,而且創(chuàng)造了人類生活新空間。設(shè)置該課內(nèi)容符合社會發(fā)展需求,能夠有針對性地解決學生使用網(wǎng)絡的現(xiàn)實困惑與真實疑慮,是與時代同步的教學內(nèi)容。
二、說學情
當今時代的學生是與網(wǎng)絡共生的一代,他們天生與網(wǎng)絡具有親近感,從小伴隨著網(wǎng)絡長大,并能很快地學會使用網(wǎng)絡解決生活、學習、人際交往中的難題。八年級學生好奇心強,對未知未解的疑問有強烈的求知欲和探索欲,他們有可能在好奇心的驅(qū)使下,跳到網(wǎng)絡的大海里暢游并尋求答案,這種情況下,必要的信息識別能力與一定的媒介素養(yǎng)就顯得尤為關(guān)鍵。
三、說教學目標
根據(jù)本學段學生的實際情況和課程標準的規(guī)定,結(jié)合八年級學生的認知水平及其心理特征,我確定本課的教學目標如下:
【情感、態(tài)度、價值觀目標】
正確認識網(wǎng)絡,樹立遵守網(wǎng)絡規(guī)則的責任意識,理性利用互聯(lián)網(wǎng),做網(wǎng)絡生活的主人。
【能力目標】
辨析網(wǎng)絡信息的真?zhèn)闻c美丑,提高媒介素養(yǎng),善用網(wǎng)絡帶來的積極作用與正向價值。
【知識目標】
知道網(wǎng)絡豐富日常生活、推動社會進步,知道網(wǎng)絡是把雙刃劍,懂得合理利用網(wǎng)絡的要求。
四、說教學重難點
根據(jù)教學目標,我確立本課的重難點為:
【重點】
正確認識網(wǎng)絡的利與弊,學會如何合理利用網(wǎng)絡。
【難點】
對“網(wǎng)絡弊端”的準確理解以及使用網(wǎng)絡時的自控力與辨識力。
五、說教學方法
為了更好地實現(xiàn)教學目標,突出重點、突破難點,結(jié)合思想品德課程的特點,本節(jié)課我將采取以下教學方法:案例分析法、小組討論法、情景教學法。這有利于更好地體現(xiàn)學生的主體性,能夠更好地提高學生的學習興趣,有利于實現(xiàn)學生自主學習、合作學習和探究學習。
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責任編輯:郭爽
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