教師資格結(jié)構(gòu)化：如何應(yīng)對(duì)“好奇寶寶”

提問：幼兒園的孩子總是問一些稀奇古怪的問題，你會(huì)怎么辦?

回答：

1.綜合分析

(1)明確定位

幼兒總是問稀奇古怪的問題，說明幼兒的好奇心比較強(qiáng)，這是幼兒理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

(2)分析核心問題

幼兒對(duì)未知的世界充滿好奇，愿意主動(dòng)探索未知的世界，常常會(huì)問一些家長和老師回答不上來的問題。這時(shí)，我會(huì)保護(hù)幼兒的好奇心，在回答孩子問題的同時(shí)，注重引導(dǎo)孩子自己去探索未知的世界。

2.解決問題

首先，正確對(duì)待幼兒的提問。幼兒提問題時(shí)，我會(huì)給予足夠的耐心，明確這是他們愛動(dòng)腦筋的表現(xiàn)，給予他們表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們多問問題，而不是批評(píng)和打擊。

其次，當(dāng)幼兒問問題時(shí)，我會(huì)采用引導(dǎo)為主的原則，引導(dǎo)幼兒積極思考，通過啟發(fā)幼兒積極思考，得出問題答案。

再次，當(dāng)幼兒提出的問題，如果我也不能給出答案時(shí)，我會(huì)詢問其他老師或者網(wǎng)上查資料，將知識(shí)內(nèi)化，轉(zhuǎn)化成自己的言語，再傳授給幼兒。

最后，加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)。為了滿足幼兒探索世界的需求，我會(huì)養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過提升自身的綜合素養(yǎng)，滿足孩子的好奇心，促進(jìn)幼兒的成長發(fā)展。

總之，對(duì)待幼兒的問題，不管是老師還是家長都不能置之不理，而是要用簡單生動(dòng)的語言，引導(dǎo)幼兒積極地認(rèn)識(shí)世界，探索世界。

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責(zé)任編輯：張欣

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