https://jiaoshi.huatu.com 2021-12-02 10:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
面試是一個(gè)主觀的活動(dòng),答辯亦如是。答辯是教師資格證中的最后一個(gè)環(huán)節(jié),與結(jié)構(gòu)區(qū)別在于答辯依據(jù)是試講本身,更具有靈活性和主觀性。答辯更像是對(duì)自己的試講的一種闡述,是與考官的深層次交流,考官根據(jù)測(cè)評(píng)要素,結(jié)合表現(xiàn)給分。
答辯的考試類型主要有四種:教育評(píng)價(jià)反思型,幼兒園專業(yè)知識(shí)型,幼兒園工作實(shí)踐型,基礎(chǔ)信息型。好的準(zhǔn)備是成功的一半,了解考法以后能及時(shí)組織語言闡述自己觀點(diǎn)也是一種能力。
主要的答辯高分技巧:
(1)外在自信,聲音洪亮有感染性;
(2)禮貌待人,有親和力;
(3)有所準(zhǔn)備,抓住時(shí)機(jī)展示自己。
教育評(píng)價(jià)反思類題目考查主要為對(duì)試講表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)提問,常圍繞教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)進(jìn)行,主要為“目標(biāo)與年齡段”、“活動(dòng)重難點(diǎn)及解決”、“活動(dòng)延伸”及活動(dòng)表現(xiàn)中的環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思和補(bǔ)充等方面加以考察,是答辯中最常見的一類題型,考察頻率較高。
經(jīng)典答辯題目:請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下你本此的試講表現(xiàn)?
【答題思路】
本題是考官根據(jù)試講表現(xiàn),對(duì)考試的追問,面試的主觀性、隨意性較大,因此考生可以根據(jù)考官的問題靈活作答。
找準(zhǔn)角度:評(píng)價(jià)自己的試講表現(xiàn)一般從優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
提出優(yōu)缺點(diǎn):針對(duì)自己的試講表現(xiàn)進(jìn)行論述,優(yōu)點(diǎn)可以從教學(xué)方法的選用,目標(biāo)的設(shè)定,活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)方面進(jìn)行,以及體現(xiàn)的兒童教育觀;不足主要闡述自己在試講中存在的問題,但是缺點(diǎn)一般為較小的缺點(diǎn),不能為硬性很難更改的缺點(diǎn)。不足說完以后一定要提出改進(jìn)建議。
落實(shí)解決:改進(jìn)的具體方案。
【示范作答】
1.找準(zhǔn)角度:針對(duì)本此試講,我主要從優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.提出優(yōu)缺點(diǎn):第一,目標(biāo)是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),我始終堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向的原則,設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的活動(dòng)環(huán)節(jié);導(dǎo)入部分我以手指游戲激發(fā)幼兒參與的興趣,調(diào)動(dòng)幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),展開部分我先以整體講述故事的形式讓幼兒有一個(gè)初步的感知,深入理解部分結(jié)合技能目標(biāo),開展多種形式的故事講述活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣;第二,活動(dòng)中我始終以積極樂觀的形象,飽滿的熱情、生動(dòng)的語言影響幼兒,發(fā)揮教師的示范性和引導(dǎo)性,增進(jìn)師幼關(guān)系,促成良好的師幼互動(dòng);第三,始終以“幼兒為主體”,尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),以直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作,讓幼兒參與活動(dòng),以游戲化的方式和口吻,完成本此活動(dòng)的目標(biāo),突出重難點(diǎn)。
3.缺點(diǎn)及解決:作為新手教師,我本此試講中出現(xiàn)的問題主要為有點(diǎn)緊張,預(yù)設(shè)幼兒的情況不全,在偏向于目標(biāo)指引的過程中可能沒有注意到幼兒的生成活動(dòng),模擬與現(xiàn)實(shí)存在一定的差距,可能也會(huì)存在一些未有預(yù)設(shè)幼兒情況的問題。因此在以后的工作中,我將實(shí)事求是,促進(jìn)每一個(gè)幼兒的全面發(fā)展。
總之,教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行自我反思,發(fā)現(xiàn)不足,有不足之處,還請(qǐng)各位考官批評(píng)指正。
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責(zé)任編輯:郭爽
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