初中道德與法治《關(guān)心國家發(fā)展》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-24 09:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(一)關(guān)注國家發(fā)展

活動一：身邊變化展成就

我會組織學(xué)生以小組為單位上臺展示課前搜集的我們社會生活和國家建設(shè)方面的成就。

例如：經(jīng)濟(jì)方面：我國經(jīng)濟(jì)總量在世界排名由1978年的第10位上升到世界第二位，超越日本和歐盟，僅次于美國;

綜合國力方面：“亞投行”設(shè)立成功;“一帶一路”建設(shè);南海擴島建礁;北京成功舉行“一帶一路”國際合作高峰論壇等，我國在國際舞臺上扮演的角色越來越重要……

學(xué)生上臺分享后，我再補充總結(jié)：社會生活、國家建設(shè)方面的眾多發(fā)展成就，如地鐵、高鐵、法律、對外貿(mào)易等領(lǐng)域，都說明了我國越來越強大，人民生活越來越幸福。

活動二：我的祖國我自豪

我會展示圖片“中國天眼”“我國第二艘航空母艦下水”和教材P104“探究與分享”的圖片，讓學(xué)生談一談：對社會生活的變化和國家建設(shè)方面的成就，你有什么感受?

學(xué)生自主回答后，我進(jìn)行總結(jié)：無論是百姓生活，還是整個國家，變化可以說是日新月異，成就非常偉大。作為一個中國人，我們應(yīng)該為這些變化和成就點贊，為祖國所取得的偉大成就而自豪!但是，在快速發(fā)展的過程中，我們國家也面臨著一系列的發(fā)展問題。

在這一部分內(nèi)容的講解過程中，我主要采用了時政分享、案例分析的方式，通過前后遞進(jìn)的兩個活動，將學(xué)生的主體作用充分發(fā)揮出來，提高學(xué)習(xí)的主動性，在直接經(jīng)驗的基礎(chǔ)上理解書本上的間接經(jīng)驗，既可以了解祖國發(fā)展成就，還可以增強民族自豪感，突出教學(xué)重點。進(jìn)而，適時引出下一部分內(nèi)容。

(二)對未來充滿信心

活動三：食品安全令人憂

我會展示教材P105“探究與分享”，并讓學(xué)生說一說：你認(rèn)為食品安全問題有哪些?國家采取了哪些保障措施?學(xué)生可以自由回答，可能會提到“肉及肉制品、乳及乳制品，食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)、餐飲和集體供餐環(huán)節(jié)等不讓百姓放心”?？赡軙e出相對應(yīng)的解決措施，比如“食品安全監(jiān)測、誠信體系、專項整治、宣傳、教育和培訓(xùn)等”。之后直接進(jìn)入第四個活動。

活動四：信心百倍促發(fā)展

我會繼續(xù)提問：你還知道我國目前存在哪些問題，國家是怎樣解決的?

學(xué)生以小組為單位，分享展示課前搜集的國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)、文化建設(shè)方面存在的問題及國家采取的措施，并暢談感想。例如“國家出版局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部聯(lián)合啟動“劍網(wǎng)2016”專項行動，重點打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版。”

我會在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)：在看到我國取得巨大成就的同時，我們要正視發(fā)展中存在的問題。國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險，著力解決各種發(fā)展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發(fā)展更加充滿希望。

之所以設(shè)計這兩個活動，一是為了讓學(xué)生全面理解課本內(nèi)容，了解離我們生活最近的食品安全問題及解決措施，二是補充較多的社會發(fā)展問題及解決措施，擴展學(xué)生的知識面，提高政治敏銳感。兩個活動按照由易到難、由淺入深的層次展開，符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握，也有利于活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)積極性和趣味性。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

我會組織學(xué)生齊唱歌曲《紅旗飄飄》，升華情感，在振奮人心的歌聲中增強愛國主義精神和民族自豪感，強化關(guān)注國家發(fā)展的意識，以實現(xiàn)本課的情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：根據(jù)板書內(nèi)容，師生共同總結(jié)，關(guān)注國家發(fā)展，既要看到祖國的發(fā)展成就，同時也要正確看待目前存在的一系列發(fā)展問題，并了解相對應(yīng)的解決措施，對祖國的光明未來充滿自信和期待。

作業(yè)：作為一名初中生，可以為祖國的未來發(fā)展做點什么呢?預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。

七、說板書設(shè)計

板書是無聲的語言，是教師口頭講述的輔助手段，是知識的高度凝集與集中。因此，我特別重視對板書的設(shè)計。依據(jù)本節(jié)課的知識特點，我的板書設(shè)計如下所示：