中班繪畫活動(dòng)《快樂輪船》-方法、教學(xué)設(shè)計(jì)+答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-19 17:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【技能指導(dǎo)】

1.題目分析

這道題目屬于繪畫活動(dòng)，從內(nèi)容上來看：

(1)繪畫元素：用“輪船”的形象進(jìn)行繪畫。

(2)繪畫技巧：能運(yùn)用工具——水彩筆畫出快樂輪船的情景，需要具有一定的創(chuàng)意。

綜合以上兩點(diǎn)：繪畫內(nèi)容需要結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有較為復(fù)雜的繪畫要求，因而確定年齡班為中班。

2.試講重點(diǎn)

(1)試講時(shí)要注重對(duì)“輪船”的形狀和“水彩筆”使用技巧的引導(dǎo)。

(2)根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)及繪畫水平進(jìn)行情況預(yù)設(shè)并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

3.注意事項(xiàng)

(1)組織繪畫時(shí)注意對(duì)幼兒的實(shí)際繪畫操作進(jìn)行巡回指導(dǎo)，實(shí)時(shí)掌握幼兒活動(dòng)情況。

(2)試講注意時(shí)間把握，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行繪畫指導(dǎo)，整個(gè)過程應(yīng)合理設(shè)置環(huán)節(jié)并把握時(shí)間，避免超時(shí)。

【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】

中班繪畫活動(dòng)《快樂輪船》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：感受創(chuàng)作的樂趣，在進(jìn)行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。

2.認(rèn)知目標(biāo)：知道輪船的外形特點(diǎn)、水彩筆的使用方法。

3.技能目標(biāo)：能夠用畫筆畫出快樂輪船的情景。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：感受創(chuàng)作的樂趣，在進(jìn)行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用畫筆畫出快樂輪船的情景。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：白紙、水彩筆、輪船的多種圖片。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過繪畫創(chuàng)作的體驗(yàn)。

四、活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)導(dǎo)入——手指謠導(dǎo)入，做好繪畫前準(zhǔn)備

教師引導(dǎo)幼兒共同來做《小花園》的手指謠，活動(dòng)手指的同時(shí)自然引出下一環(huán)節(jié)。

手指謠《小花園》：“我在小小的花園里，挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花;我在大一點(diǎn)的花園里，挖呀挖呀挖，種大一點(diǎn)的種子，開大一點(diǎn)的花;我在最大的花園里，挖呀挖呀挖，種最大的種子，開最大的花。”

(二)活動(dòng)展開

1.看一看(教師展示輪船的多種圖片，幼兒對(duì)于輪船的外形特點(diǎn)進(jìn)行感知。)

(1)教師借用導(dǎo)入中“挖到了什么”，自然引出圖片。

師：“在花園里挖到了什么寶貝呢?輪船是長什么樣子的?”

(2)幼兒仔細(xì)觀察圖片，大膽回答教師的提問。

2.畫一畫(幼兒嘗試進(jìn)行作畫，教師巡回指導(dǎo)。)

(1)教師用魔法變出畫筆，說明注意事項(xiàng)(不要揉搓畫紙;不要將畫筆涂到衣服或亂扔、戳傷其他小朋友)，幼兒仔細(xì)聆聽。

(2)教師設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡，幼兒自主說出水彩筆的使用方式(如：拿筆姿勢(shì))。

(3)教師組織第二關(guān)卡，幼兒自主進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

3.玩一玩(幼兒進(jìn)行創(chuàng)作友誼賽，教師及時(shí)關(guān)注、引導(dǎo)。)

(1)幼兒順利完成第二關(guān)卡，教師用魔法變出水彩筆。

(2)教師組織第三關(guān)卡，幼兒在繪畫完成后進(jìn)行涂色。

(3)幼兒大膽進(jìn)行交流，教師及時(shí)作出評(píng)價(jià)(鼓勵(lì)、表揚(yáng)等)。

(三)活動(dòng)結(jié)束——放松結(jié)束

教師創(chuàng)設(shè)“輪船開動(dòng)了”的情境，幼兒聽音樂進(jìn)行放松。

師：“神奇的音樂來啦，小朋友們創(chuàng)作的輪船被施了魔法，邀請(qǐng)小朋友們一起跳舞呢!”

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒到科學(xué)區(qū)，再去看看輪船還有什么秘密吧。

六、活動(dòng)素材

【答辯題目解析】

1.此次活動(dòng)的目標(biāo)分別是?

【參考答案】

謝謝考官的提問，以下是我的作答。

本次活動(dòng)目標(biāo)，主要是按照布魯姆的三維目標(biāo)來設(shè)置：1.我的情感目標(biāo)是感受創(chuàng)作的樂趣，在進(jìn)行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。2.我的認(rèn)知目標(biāo)是知道輪船的外形特點(diǎn)、水彩筆的使用方法。3.我的技能目標(biāo)是能夠用畫筆畫出快樂輪船的情景。

以上，就是我此次活動(dòng)的目標(biāo)，謝謝考官們的耐心聆聽!

2.此次活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)分別是?

【參考答案】

謝謝考官的提問，以下是我的作答。

首先，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)是感受創(chuàng)作的樂趣，在進(jìn)行繪畫《快樂輪船》的過程中伴隨愉悅的心情。因?yàn)椤吨改稀匪囆g(shù)領(lǐng)域中指出，藝術(shù)活動(dòng)是感受美、表現(xiàn)美以及創(chuàng)造美的過程。在繪畫中伴隨愉悅的心情，能夠較大程度的體會(huì)美感，因此，定為活動(dòng)重點(diǎn)。其次，我認(rèn)為本次活動(dòng)的難點(diǎn)是能夠用水彩筆畫出快樂輪船的情景，中班幼兒的認(rèn)知水平和繪畫能力雖然有一定的發(fā)展，但其創(chuàng)造思維、手的技能發(fā)展還不夠完善，用水彩筆畫出快樂輪船的情景，需要操縱畫筆進(jìn)行創(chuàng)作，幼兒在進(jìn)行繪畫創(chuàng)作時(shí)，可能無法很好地展現(xiàn)出輪船快樂的情景，因此，定為活動(dòng)難點(diǎn)。

以上，就是我此次活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，謝謝考官們的耐心聆聽!