教師資格證面試幼兒結(jié)構(gòu)化應(yīng)急應(yīng)變類17

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-19 11:04 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

兩個(gè)幼兒爭(zhēng)搶玩具，有個(gè)幼兒受傷了，你怎么辦?

【答題思路】

【參考解析】

幼兒園階段的小朋友正處在“自我中心”階段，由此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)別人玩什么自己也想玩什么，看見別人有的，自己總是想要，因此幼兒園中經(jīng)常出現(xiàn)小朋友爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，甚至?xí)霈F(xiàn)有幼兒受傷的情況。面對(duì)題干中的情況，作為幼教老師，應(yīng)抱以沉著冷靜的態(tài)度妥善處理此事。

首先，制止小朋友打架，第一時(shí)間檢查受傷幼兒的情況，如果有傷口流血的情況，立刻進(jìn)行簡(jiǎn)單止血，并馬上送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)說明情況，必要的話需及時(shí)送到醫(yī)院就醫(yī);

與此同時(shí)，請(qǐng)保育老師把另外一名打架的幼兒帶到休息室或辦公室安撫情緒，等小朋友情緒穩(wěn)定后，向兩位幼兒分別了解打架的緣由。待我返回幼兒園后，也會(huì)私下找到該兒童，在比較輕松的氣氛下，告訴該幼兒打架是不對(duì)的，應(yīng)該和小朋友和平相處，并教會(huì)幼兒社會(huì)性的溝通技巧，避免肢體沖突的方式解決文藝。

過后，我會(huì)通過電話或微信的方式保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解受傷幼兒的情況，并聯(lián)系雙方家長(zhǎng)協(xié)商處理問題。

此后，在教學(xué)過程中，我也會(huì)以游戲的方式開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛分享的意識(shí)。避免再次出現(xiàn)幼兒爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象。