初中歷史《大化改新》答辯題目及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-18 10:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、請簡述唐朝文化對日本的影響。

【參考答案】

在隋唐兩代，中日兩國交往頻繁，日本在政治、經(jīng)濟、軍事、文化、生產(chǎn)技術(shù)以至生活風尚等方面都受到中國的深刻影響，其中影響最大的是646年日本的“大化改新”。日本仿照隋唐制度，改革了從中央到地方的官制，還仿隋唐科舉制，采取通過考試的辦法選官;參照隋唐律令，制定了《大寶律令》。

公元709年，日本遷都平城京(今奈良)，都城的建設(shè)規(guī)模完全模仿長安，甚至街道的寬度與排列方法也幾乎一樣，也有“朱雀街”“東市”“西市”等名稱。8世紀后期，日本又遷都平安京(今京都)仍仿長安建都城。

8世紀以前，日本使用漢字作為表達記述的工具。留學生吉備真?zhèn)浜蛯W問僧空海和尚，在日本人民利用中國漢字的標音表意的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了日文假名字母——片假名和平假名，大大推動了日本文化的發(fā)展。同時，日文的詞匯和文法也受到漢語的影響。

二、請簡述大化改新和明治維新的異同點。

【參考答案】

1.不同點：

學習對象不同：大化改新學習中國唐朝的政治和經(jīng)濟體制;明治維新是向西方學習。

影響不同：大化改新推動日本從奴隸社會過渡到封建社會;明治維新推動日本從封建社會過渡到資本主義社會。

2.相同點：

都有外部因素的推動：大化改新前的日本在與唐朝的軍事力量對比時處于下風;明治維新前日本受到美國侵略。

都是自上而下的改革，原有的統(tǒng)治階級在革新中扮演了領(lǐng)導者的角色。

三、大化改新對我們有哪些啟示?

【參考答案】

1.要堅定不移的堅持對外開放戰(zhàn)略，善于學習吸收世界先進文化，實行改革開放，國家才能強大。

2.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，要不斷改革，使生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)，推動社會進步。

3.要揚長避短，在學習西方文化時要去其糟粕吸取精華，既學習西方融會貫通，又要保留本國文化，才能立足于世界民族之林。

四、請簡述教學反思的內(nèi)容。

【參考答案】

1.對自身教育觀念的反思，即用新的教育理念來反思自己的教學行為，發(fā)現(xiàn)缺陷和不足，以求改進。

2.對教師角色地位的反思，即強調(diào)師生之間的人格是平等的，應(yīng)當建立起一種平等、民主、互助、和諧的師生關(guān)系。

3.對專業(yè)水平的反思，即對授課過程中所傳授的知識是否準確可行進行思考。

4.對教學方法的反思，即對課堂教學活動的設(shè)計、組織是否有效進行檢討。

五、請簡述教學目標設(shè)計的依據(jù)。

【參考答案】

1.《課程標準》?！墩n程標準》是確定每一單元和每一課教學目標的首要、核心依據(jù)。

2.教材的具體內(nèi)容。教材的具體內(nèi)容是制定教學目標的重要參考。

3.學生的學習情況。具體分析學情差異是教學目標合理化的基礎(chǔ)。

4.教師自身的特點以及所占有的課程資源。

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責任編輯：郭爽