https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-09 19:23 教師招聘網 [您的教師考試網]
在教師招聘考試中,教育學是一個既需要記憶又需要理解的知識模塊,并且考查范圍較為廣泛,因此難度中等偏上,以下是關于教育學的相關習題,希望同學們能在記憶的基礎上理解和鞏固。
單項選擇題
1.中國近代第一個以法令形式公布并在全國正式實施的學制是( )。
A.壬寅學制 B.癸卯學制 C.壬戌學制 D.壬子癸丑學制
1.【答案】B。解析:本題考查癸卯學制的地位。癸卯學制是中國近代第一個以法令形式公布并在全國正式實施的學制。因此,B選項正確。
2.我國古代也是世界教育思想史上最早專門論述教育問題的文獻是( )。
A.學記 B.論語 C.理想國 D.孟子
2.【答案】A。解析:本題考查《學記》的地位?!秾W記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著?!秾W記》系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用,教育和教學的制度、原則和方法,教師的地位和作用,在教育過程中的師生關系以及同學之間的關系。因此,A選項正確。
3.教育學作為一門學科在大學進行講授,最早始自德國的哲學家( )。
A.柏拉圖 B.赫爾巴特 C.康德 D.梅伊曼
3.【答案】C。解析:本題考查教育學的創(chuàng)立階段的代表人物。教育學作為一門課程在大學里講授,最早始于康德,他于1776年在德國的哥尼斯堡大學的哲學講座中講授教育學。因此,C選項正確。
4.人力資本理論學說,體現(xiàn)了( )。
A.教育對經濟的促進作用 B.經濟水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用 D.教育對科學技術的促進作用
4.【答案】A。解析:本題考查教育對經濟的作用的知識點。人力資本理論是美國著名經濟學家舒爾茨提出的理論,主要觀點有:(1)總體資本可以分為物力資本和人力資本,人力資本是經濟增長的主要因素;(2)人力資本的形成主要靠教育,教育不但是一種消費獲得,也是一種投資活動;(3)人力資本的收益大于物力資本的收益。舒爾茨通過教育資本儲藏量的分析方法,推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻是33%。
由此可知,教育對經濟發(fā)展均有促進作用,BCD三項均與題意不符合,故本題選擇A選項。
5.“建國君民,教學為先”反映了( )。
A.教育與政治的關系 B.教育與經濟的關系
C.教育與文化的關系 D.教育與科學技術的關系
5.【答案】A。解析:本題考查教育的政治功能。教育的政治功能體現(xiàn)在(1)教育為政治經濟制度培養(yǎng)所需要的人才;(2)教育是一種影響政治經濟的輿論力量;(3)教育可以促進民主。題干中“建國君民,教學為先”是《學記》中的話,意思是建設國家、教化百姓靠教育,說明教育對政治的作用。因此,A選項正確。
6.強調成熟機制對人的發(fā)展起決定性作用的是( )。
A.弗洛伊德 B.威爾遜 C.格賽爾 D.皮亞杰
6.【答案】C。解析:本題考查內發(fā)論知識點。內發(fā)論強調遺傳在人的發(fā)展中的決定作用,認為人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內在需要,身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。格賽爾是內發(fā)論代表人物,他的成熟勢力說認為人的成熟機制對人的發(fā)展起決定作用,因此,C選項正確。
7.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有( )。
A.順序性 B.不平衡性 C.互補性 D.個體差異性
7.【答案】C。解析:本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律?;パa性,是具有生理缺陷的兒童發(fā)展的重要保障,它使這些兒童不至于因某種生理機能的缺陷而嚴重地阻礙其整體發(fā)展水平的實現(xiàn)。這一規(guī)律,也是對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)。強調人的身心發(fā)展的互補的過程,要求教學要揚長避短。題干中說盲人眼睛看不見,聽覺和觸覺靈敏,互補的意思,故C正確。
8.課程改革在課程管理方面為增強課程對地方、學校及學生的適應性實行( )。
A.國家統(tǒng)一管理課程 B.國家、地方、學校三級管理課程
C.學校自主管理課程 D.國家和地方二級管理課程
8.【答案】B。解析:本題考查新課改的具體目標。新課改強調改變課程管理過于集中的狀況,實行國家、地方、學校三級課程管理,增強課程對地方、學校及學生的適應性。
(1)國家對課程的管理包括:①制定課程發(fā)展的總體規(guī)劃;②確定國家課程的門類和課時;③制定國家課程的標準;④宏觀指導課程實施。
(2)地方對課程管理包括:①貫徹國家課程政策;②制訂課程實施計劃;③組織課程的實施與評價;④加強課程資源的開發(fā)和管理。
(3)學校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,開發(fā)或選用適合本校特點的課程。
ACD三項均與題意不符合,故本題選擇B選項。
9.2001年開始的新課程改革是中華人民共和國成立起來的第( )次規(guī)模較大的課程改革。
A.6 B.7 C.8 D.9
9.【答案】C。解析:本題考查新課改的知識點。2001年開始的新課程改革是中華人民共和國成立起來的第八次規(guī)模較大的課程改革。新課程改革的核心理念就是教育“以人為本”,即:“一切為了每一位學生的發(fā)展”。因此,C選項正確。
ABD三項均與題意不符合,故本題選擇C選項。
10.新課程改革中教師角色將發(fā)生轉變,下列表述正確的是( )。
A.從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者
B.從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者
C.從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習的模仿者
D.從學校與社區(qū)的關系看,新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師
10.【答案】B。解析:本題考查新課改背景下教師觀。新課改背景下的教師觀強調:
(1)從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者;
(2)從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者;
(3)從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習的促進者;
(4)從學校與社區(qū)的關系看,新課程要求教師應該是社區(qū)開放教師。
ACD三項均表述錯誤,故本題選擇B選項。
二、習題分析
1.考試題型:本部分為大家呈現(xiàn)單選題的考查方式,單選題主要考查大家的再認能力。
2.實際應用:在實際做題中需要能在選項中準確辨別相關概念,對于知識的框架要有明確的認識
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責任編輯:劉紹文
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