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教育觀之素質教育的內涵

https://jiaoshi.huatu.com 2021-11-04 10:10 中國教師資格網 [您的教師考試網]

在教師資格考試中，每年都會涉及到教育理念的相關考題，其中，教育觀中的素質教育一直是考試的重難點，這部分知識在考試中出題形式較靈活，多以例子型選擇題及材料分析題的形式出現(xiàn)。

一、素質教育的內涵

1.素質教育以提高國民素質為根本宗旨

這一內涵強調教育是人才培養(yǎng)的基礎，發(fā)展教育不僅僅是對學校學生教育的發(fā)展，也是對全體國民教育的發(fā)展。

考查：這一內涵考查頻次較低，在材料分析題中幾乎沒有出現(xiàn)，考生有印象即可。

2.素質教育是面向全體學生的教育

這一內涵強調人人都有受教育的權利，教育應該關注全體學生的發(fā)展而不只是少數(shù)學生的發(fā)展，并且對所有學生一視同仁。

考查：這一內涵考查頻次較高，在材料題中基本上屬于必出考點，常考的材料點包括：正面：(1)不放棄每個學生，尤其是后進生;(2)教育公平;(3)為了一切孩子。反面：(1)只關注某個學生或優(yōu)等生;(2)分重點班、非重點班。

3.素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育

這一內涵強調德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，即教育不只是知識的傳授，也要注重其他各方面的發(fā)展。

考查：這一內涵考查頻次較高，?？嫉牟牧宵c包括：正面：(1)不只關注分數(shù)，還關注其他方面;(2)均衡課程設置;(3)全面評價學生。反面：(1)唯分數(shù)論，唯成績論;(2)分主科副科，占用音體美等課程時間。在這里需要注意，“均衡課程設置”并不是完全“平均”，而是課時比例合理分配。

4.素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育

這一內涵強調教育在重視全面發(fā)展的同時，也要促進學生的個性發(fā)展。學生具有個別差異性，我們應看到學生身上的獨特性，因材施教。

考查：這一內涵考查頻次較高，?？嫉牟牧宵c包括：正面：(1)發(fā)現(xiàn)閃光點，關注特長;(2)尊重學生，允許個性化回答;(3)多元化評價。反面：(1)忽視個性;(2)用統(tǒng)一標準衡量學生。

5.素質教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育

這一內涵是時代發(fā)展的產物，體現(xiàn)著素質教育的時代特征，同時也強調創(chuàng)新教育是素質教育的核心。

考查：這一內涵常考的材料點包括：正面：(1)激發(fā)學生想象力;(2)鼓勵學生參與，鼓勵學生動手做。反面：(1)灌輸式教學;(2)不會應用知識于實踐中。

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責任編輯：張欣

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