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《解決問題》教案_教師資格面試小學(xué)數(shù)學(xué)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-31 18:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

熟練掌握整數(shù)的四則運算，并能解決簡單的實際問題，逐步優(yōu)化解決策略。

【過程與方法】

經(jīng)歷用四則運算解決實際問題的過程，滲透優(yōu)化思想，提升推理能力，培養(yǎng)應(yīng)用意識。

【情感、態(tài)度與價值觀】

獲得運用數(shù)學(xué)知識解決問題的成功體驗。

二、教學(xué)重難點

【重點】解決問題的策略。

【難點】滲透優(yōu)化思想。

三、教學(xué)過程

(一)課堂導(dǎo)入

直接點明數(shù)學(xué)在實際生活中有很多運用，引出課題。

(二)回顧舊知

簡單回顧學(xué)生接觸過的一些運算。

(三)習(xí)題精講

出示租船游湖情境圖，組織學(xué)生觀察圖片，尋找數(shù)學(xué)信息，嘗試提煉問題。

預(yù)設(shè)：32人租船，小船坐4人，24元;大船坐6人，30元，怎樣租船最省錢?

活動：組織學(xué)生分析問題，探尋解決問題的方向。

預(yù)設(shè)：首先考慮哪種船單價便宜。

學(xué)生自主計算每個座位的單價，嘗試計算租船的總價。

預(yù)設(shè)：大船每座30÷6=5元，小船每座24÷4=6元，優(yōu)先租大船，計算32÷6=5(條)……2(人)，即需要5條大船和1條小船，總價為30×5+24×1=174(元)。

追問：2人坐一條小船，會空兩個座位，如果不空座，會不會更省錢?

預(yù)設(shè)：優(yōu)先租大船，需要租4條大船和2條小船，就不會有空座，需要30×4+24×2=168(元)。因此更省錢。

提問：解決這類問題需要注意什么?

師生共同總結(jié)：(1)單價便宜;(2)盡量不空座。

(四)小結(jié)作業(yè)

課堂小結(jié)：師生總結(jié)本節(jié)收獲，注意四則運算中的順序。

課后作業(yè)：練習(xí)題中的第4題，計算怎樣租車省錢。

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