教師資格材料分析之學生觀答題小方法

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-29 11:48 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、考情方面看一看

學生觀作為職業(yè)理念中的重要知識點，在教師資格證筆試中一直都是一個常考考點，少則一個單選題，多則一個材料分析題，今天小編就帶著大家一起來梳理一下學生觀的基本考點。

二、基礎知識梳理

學生觀一般分成2個方面。一方面是中小學“以人為本”的學生觀，另一方面是幼兒“育人為本”的兒童觀。今天小編重點為大家梳理一下中小學“以人為本”的學生觀。

“以人為本”的學生觀

1.學生是發(fā)展中的人。為什么是發(fā)展中的呢，首先是學生身心發(fā)展具有規(guī)律性，具體有順序性、階段性、不平衡性、互補和個別差異性-答題小技巧：從規(guī)律二字切入。其次學生具有巨大發(fā)展?jié)撃?答題小技巧：從學生(兒童)能進步，能改錯切入。最后是學生處于發(fā)展過程中-答題小技巧：原諒學生(兒童)的錯誤;容錯教育

2.學生是獨特的人。首先學生是完整的人。學生并不是單純的抽象的學習者，而是有著豐富個性的完整的人;每個學生都有自身的獨特性。每個學生在興趣、愛好、動機、需要、氣質(zhì)、性格、智能和特長等方面是各不相同-答題小技巧：因此有的放矢、因材施教;關注特長、閃光點。學生與成人之間存在著巨大的差異。學生和成人之間是存在很大差別的，學生的觀察、思考、選擇和體驗，都和成人有明顯不同-答題小技巧：考查點耐心傾聽、換位思考。

3.學生是具有獨立意義的人。學生獨立于教師的頭腦之外，學生具有主觀能動性-答題小技巧：尊重學生(兒童)的想法;發(fā)揮學生(兒童)主觀能動性;因勢利導。學生是學習的主體-答題小技巧：自主、合作、探究學習;學生是責權的主體。學生既是法律上的權責主體，也是道德上的權責主體?，F(xiàn)代社會是法制社會，學生在教學活動中享有一定的法律權利并承擔著一定的法律責任-答題小技巧：從尊重保護學生的權利切入。

口訣妙招記一記：兩獨一發(fā)

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