小學(xué)音樂《啊，朋友》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-25 09:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第二環(huán)節(jié)是初步感知環(huán)節(jié)

感知音樂是課堂展開的基礎(chǔ)，為了幫助學(xué)生對作品有一個整體的把握，在新課的第一環(huán)節(jié)，我會先播放歌曲，并向?qū)W生提問這首歌曲的拍號是什么樣的?通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)：2/4;其次，我會再次播放歌曲，學(xué)生復(fù)聽歌曲并小聲哼唱，并向?qū)W生提問這首歌曲的速度和情緒是什么樣的?通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)：中速稍快的;樂觀的。

通過這樣的方式，讓學(xué)生初步感知歌曲的情緒和速度是什么樣的，對于歌曲有一個初步的了解。

第三環(huán)節(jié)是學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)

細(xì)致、精準(zhǔn)對于作品的分析及學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解作品特點(diǎn)的主要途徑，為了引導(dǎo)學(xué)生了解重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的了解作品，在這一環(huán)節(jié)，我會先進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)(常規(guī)發(fā)聲)，教師提醒學(xué)生采用la的聲音進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，注意嗓音保護(hù);其次，我會播放音頻，學(xué)生跟唱;教師向?qū)W生提問：歌曲的5段應(yīng)該怎樣唱?通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)并組織學(xué)生針對性練習(xí)：前四段進(jìn)入1房子，最后一段進(jìn)入2房子;然后，我會范唱，其余學(xué)生演唱譜例，之后進(jìn)行提問：同學(xué)們，歌曲的第8小節(jié)應(yīng)該怎樣唱?通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)，歌曲的開頭屬于弱起小節(jié)，在第8小節(jié)屬于弱拍起唱，在演唱時應(yīng)該輕聲的演唱;然后，我會學(xué)生會完整演唱譜例;其次，我會引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏地朗誦歌詞，并請學(xué)生思考：歌曲描述的什么故事，通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)，這首歌曲講述了第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時，一支南夫拉斯游擊隊(duì)奉命炸毀德軍撤退途中必經(jīng)的一座橋的故事;之后，我會引導(dǎo)學(xué)生加歌詞完整演唱歌曲，糾正歌詞及旋律的對應(yīng)問題，并請學(xué)生思考：歌曲表達(dá)的情感的怎樣的?通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)，視死如歸的樂觀主義精神;然后，我會引導(dǎo)學(xué)生完整演唱歌曲，并提問學(xué)生：應(yīng)該用什么樣的聲音、速度和力度來演唱歌曲?通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)，速度要稍微快一點(diǎn);力度要加強(qiáng)一點(diǎn);要用有彈性的聲音來演唱;最后，我會讓學(xué)生完整而有感情的演唱歌曲。

通過這樣的設(shè)計，可以讓學(xué)生由淺入深的學(xué)習(xí)整首歌曲，體會歌曲的情感，提高自己的欣賞與演唱能力。

第四環(huán)節(jié)是拓展延伸環(huán)節(jié)

為了更好地鞏固已經(jīng)掌握的新知，對音樂作品有更全面的把握和體會，我會播放南斯拉夫電影《橋》的幾個片段，學(xué)生隨電影演唱主題曲，學(xué)生能夠進(jìn)一步感受歌曲的樂觀主義精神，并問學(xué)生同一段音樂在電影中用不同的表現(xiàn)手法有什么作用?通過學(xué)生發(fā)言，我會進(jìn)行總結(jié)，可以表現(xiàn)不同的情感。

這樣做通過觀看電影，能夠讓學(xué)生更直觀的體會歌曲想表達(dá)的情感。

第五環(huán)節(jié)是小結(jié)作業(yè)環(huán)節(jié)

好的結(jié)尾能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，在課堂小結(jié)時我會共同回顧弱起小節(jié)、弱拍起唱、反復(fù)跳躍記號，教師呼吁學(xué)生，在生活中面對任何事情都要用樂觀的態(tài)度對待。

為了更好地結(jié)束課堂，并在課下引發(fā)學(xué)生的思考，對于作業(yè)的設(shè)計，我會讓學(xué)生回家觀看南斯拉夫電影《橋》。

通過這樣的方式，讓學(xué)生引發(fā)思考，音樂對于影視作品的作用。

七、說板書設(shè)計

最后，就是我今天的板書設(shè)計，簡潔、明了，通過這個板書學(xué)生可以直觀地捕捉到本節(jié)課的核心內(nèi)容和思想主旨，知識點(diǎn)呈現(xiàn)較為清晰明了。