https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-21 09:00 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、考情分析
紅軍長征是歷史學(xué)科教師資格筆試考試的常見知識點(diǎn),具體來說主要包括紅軍長征的時(shí)間,紅軍長征的主要過程以及遵義會議的內(nèi)容與歷史意義等知識點(diǎn)。紅軍長征的過程及以及遵義會議的意義考查都比較多,在教師資格考試中多以單項(xiàng)選擇題和材料分析題的形式出現(xiàn),綜合性較強(qiáng)??傮w來說,紅軍長征內(nèi)容比較瑣碎,大家備考過程中容易遺漏知識點(diǎn),故將此部分內(nèi)容整理如下,以供大家備考。
二、知識呈現(xiàn)
1.背景:第五次反“圍剿”失敗。
2.時(shí)間:1934年10月至1936年10月。
3.過程
(1)江西瑞金出發(fā)→沖破敵人四道封鎖線(湘江戰(zhàn)役)→強(qiáng)渡烏江→攻占遵義
(2)轉(zhuǎn)折:召開遵義會議
①時(shí)間、地點(diǎn):1935年1月,貴州遵義。
②內(nèi)容:批判了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人在軍事上、組織上的錯誤,肯定了毛澤東關(guān)于紅軍作戰(zhàn)的基本原則,增選毛澤東為政治局常委。會后確定軍事由毛澤東、周恩來、王稼祥負(fù)責(zé)。
③意義:是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);是中共第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理,解決了自己的路線、方針、政策,是中共由幼稚走向成熟的標(biāo)志。
(3)走向勝利
四渡赤水(打破敵人的追剿計(jì)劃)→巧渡金沙江(擺脫了蔣介石幾十萬軍隊(duì)的圍追堵截,掌握了作戰(zhàn)主動權(quán))→強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋→翻雪山、過草地→到達(dá)陜北
1935年10月,紅一方面軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn),同陜北紅軍勝利會師。1936年10月,紅四方面軍、紅二方面軍與紅一方面軍分別在甘肅會寧、靜寧將臺堡勝利會師。紅軍終于取得了長征勝利。
4.意義
(1)歷史意義:鍛煉和考驗(yàn)了中國共產(chǎn)黨和紅軍,保存了黨和紅軍的基干,極大地鼓舞了全國人民,推動了革命形勢的發(fā)展。
(2)現(xiàn)實(shí)意義:長征途中所表現(xiàn)出來的不怕困難、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的“長征精神”,是推進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大動力。
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責(zé)任編輯:張欣
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