教資面試?yán)L畫(huà)專(zhuān)項(xiàng)沖破-寶貝愛(ài)運(yùn)動(dòng)

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-19 11:40 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼兒教師資格面試主要環(huán)節(jié)有結(jié)構(gòu)化問(wèn)答;試講;和答辯三個(gè)環(huán)節(jié)。眾所周知，在試講部分，是考生面試的一大難題，主要是因?yàn)椴磺宄變涸囍v時(shí)，各大專(zhuān)項(xiàng)的試講內(nèi)容如何準(zhǔn)備。今天就繪畫(huà)專(zhuān)項(xiàng)部分，從例題示范到思路分析和教案、答辯示范三大部分，用《寶貝愛(ài)運(yùn)動(dòng)》這一活動(dòng)分享給大家。

第一部分例題示范

1.題目：繪畫(huà)《寶貝愛(ài)運(yùn)動(dòng)》

2.內(nèi)容：

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)與活動(dòng)主題相關(guān)的繪畫(huà)活動(dòng)。

(2)模擬面對(duì)幼兒進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒作畫(huà)。

3.基本要求：

(1)根據(jù)需要進(jìn)行繪畫(huà)，要求繪畫(huà)作品能突出活動(dòng)場(chǎng)景美，有一定創(chuàng)意。

(2)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

【答辯題目】

1.如何組織四到五歲的幼兒展開(kāi)活動(dòng)?

2.在活動(dòng)中如果幼兒興趣不高你會(huì)怎么做?

第二部分思路分析

1.分析題目-鎖定核心要素，確定設(shè)計(jì)方向

“寶貝愛(ài)運(yùn)動(dòng)”是以寶貝的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景作為主題的繪畫(huà)活動(dòng)，所以繪畫(huà)重點(diǎn)需要突出在對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的把握上，在活動(dòng)中教師重點(diǎn)幫助幼兒了解繪畫(huà)元素的不同及繪畫(huà)時(shí)需要注意的問(wèn)題，并帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)中心式和對(duì)稱(chēng)式的構(gòu)圖，協(xié)助幼兒完成繪畫(huà)。。

2.分析年齡班，確定幼兒能夠達(dá)到的水平

《寶貝愛(ài)運(yùn)動(dòng)》設(shè)定為中班幼兒的活動(dòng)，中班幼兒在繪畫(huà)上已經(jīng)有了一定的水平，并且對(duì)于繪畫(huà)元素有了解，不過(guò)不清楚構(gòu)圖方面的技巧，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)構(gòu)圖技巧，提升幼兒的繪畫(huà)水平。

3.環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)以及幼兒興趣，并且從題目、年齡班分析中，可以將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為中班繪畫(huà)活動(dòng)《寶貝愛(ài)運(yùn)動(dòng)》。具體環(huán)節(jié)設(shè)定為：繪畫(huà)成品導(dǎo)入——(1)了解繪畫(huà)元素——(2)學(xué)習(xí)構(gòu)圖及進(jìn)行作畫(huà)——(3)畫(huà)作涂色——分享畫(huà)作——戶(hù)外延伸。

第三部分教案、答辯示范

中班藝術(shù)領(lǐng)域繪畫(huà)活動(dòng)《寶貝愛(ài)運(yùn)動(dòng)》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，感受與同伴分享畫(huà)作的樂(lè)趣。

2.技能目標(biāo)：能夠?yàn)樽髌吠可莆罩行氖胶蛯?duì)稱(chēng)式構(gòu)圖的畫(huà)法。

3.認(rèn)知目標(biāo)：了解人物和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，知道繪畫(huà)的小技巧。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn)：能夠動(dòng)手完成繪畫(huà)，并與同伴分享。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用不同的構(gòu)圖進(jìn)行繪畫(huà)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：畫(huà)筆、畫(huà)紙若干;運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻;籃球、足球、網(wǎng)球、乒乓球各一個(gè);成品畫(huà)作一張。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒之前進(jìn)行過(guò)各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入部分

教師出示成品畫(huà)作請(qǐng)幼兒觀(guān)看，引出活動(dòng)的主題，并激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友們，這張畫(huà)里有什么好玩的東西呢?小朋友們還知道有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢?我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧!

(預(yù)設(shè)性回答：看到有很多小朋友，有的在玩球類(lèi)玩具，有的在跑步，還有的在游泳。)

(二)展開(kāi)部分

1.教師出示視頻及教具，幼兒觀(guān)看了解繪畫(huà)主題。

(1)教師請(qǐng)幼兒觀(guān)看運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻，幼兒了解人物運(yùn)動(dòng)的特征。

師：小朋友們看看視頻里的小伙伴們，他們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)的時(shí)候身體時(shí)什么樣子的?臉上的表情又是什么樣子的呢?

(預(yù)設(shè)性回答：他們的雙手是揮動(dòng)起來(lái)，腳也一前一后，胳膊在空中停留，面部表情是開(kāi)心的，有的臉上還有汗珠和微笑。)

(引導(dǎo)語(yǔ)：知道人物特征之后，引入下面運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)的了解。)

(2)幼兒繼續(xù)觀(guān)察各種球類(lèi)教具，了解運(yùn)動(dòng)器材特點(diǎn)。

師：小朋友，你們看一下手里這些球類(lèi)，它們分別長(zhǎng)什么樣子?以及我們?cè)谕娴臅r(shí)候是如何玩的呢?

(試講指導(dǎo)：教師著重強(qiáng)調(diào)幼兒球類(lèi)花紋的不同)

(預(yù)設(shè)性回答：籃球是棕色的，上面有黑色的交叉紋路;足球是白色的，有同樣形狀的黑色圖塊;乒乓球非常小，通體是黃色的;網(wǎng)球是綠色的圓形，線(xiàn)條比較柔和。)

教師小結(jié)：不同球類(lèi)的特點(diǎn)不一樣，繪畫(huà)的時(shí)候需要畫(huà)出它們的典型特征哦!

2.教師講解繪畫(huà)構(gòu)圖技巧，幼兒嘗試作畫(huà)。

(1)教師為幼兒講解中心是構(gòu)圖和對(duì)稱(chēng)式構(gòu)圖的特點(diǎn)，幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)。

師：中心式構(gòu)圖就是在我們的畫(huà)紙中心附近進(jìn)行繪畫(huà)，小朋友們可以把想畫(huà)的東西放在畫(huà)紙靠中心的位置，讓別人能一眼看到你畫(huà)的東西，當(dāng)然四周也需要分布一些其他的內(nèi)容;對(duì)稱(chēng)式構(gòu)圖就是畫(huà)紙的上下或者左右兩邊需要各自有一些繪畫(huà)元素，它們像是面對(duì)面在打招呼一樣。

(2)教師分發(fā)繪畫(huà)工具，幼兒嘗試作畫(huà)。

師：小朋友們，老師這里有畫(huà)筆和畫(huà)紙，大家可以在紙上畫(huà)一畫(huà)寶貝做運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，注意一定不要太過(guò)于用力把畫(huà)紙戳破哦，也不能把畫(huà)筆朝向我們的小朋友。還有就是大家在繪畫(huà)的時(shí)候一定要注意畫(huà)面的整體場(chǎng)景，要看起來(lái)是非常和諧漂亮的，比如小朋友可以分散開(kāi)來(lái)，不要大家都擠在一起，這樣繪畫(huà)作品就會(huì)好看很多哦!

3.幼兒為畫(huà)作涂色，并分享自己的繪畫(huà)。

(引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，大家的繪畫(huà)作品都有了雛形了，但是我們感覺(jué)畫(huà)面少了點(diǎn)顏色，我們一起來(lái)為畫(huà)作涂色吧!)

(1)幼兒為畫(huà)作涂色，教師進(jìn)行觀(guān)察指導(dǎo)。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒分享畫(huà)作并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

師：小朋友們，誰(shuí)想來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的內(nèi)容都是什么呢?你為什么畫(huà)這個(gè)呢?

(三)結(jié)束部分——“T臺(tái)秀”結(jié)束

教師播放音樂(lè)，幼兒進(jìn)行走秀展示畫(huà)作。

師：小朋友們，大家跟隨音樂(lè)一起來(lái)像走秀一樣把你的畫(huà)作展示出來(lái)吧!

五、活動(dòng)延伸——戶(hù)外延伸

教師引導(dǎo)幼兒來(lái)到戶(hù)外進(jìn)行體育鍛煉。

師：小朋友們，我們一起到戶(hù)外來(lái)玩一玩這些好玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目吧!

六、試講素材

繪畫(huà)構(gòu)圖

【答辯示范】

1.如何組織四歲到五歲的幼兒開(kāi)展活動(dòng)?

【參考答案】

考官您好，四歲到五歲是幼兒園中班的幼兒，他們具有活潑好動(dòng)、具體形象思維為主、能夠遵守規(guī)則并能夠開(kāi)始自己組織游戲的特點(diǎn)。因此，在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，我會(huì)多借助一些具體形象的教具，幫助幼兒更好的理解活動(dòng)內(nèi)容;同時(shí)，我也會(huì)利用他們活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，多進(jìn)行一些輕松自由的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)快樂(lè)，舒適的活動(dòng)氛圍;可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)立一些規(guī)則，約束一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

2.在活動(dòng)中如果有幼兒興趣不高你會(huì)怎么做?

【參考答案】

考官您好，本次活動(dòng)是讓小朋友們來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，如果幼兒不愿意參加本次活動(dòng)，我會(huì)首先分析原因所在，如果是因?yàn)槲业幕顒?dòng)組織的不夠合理，不能很好的吸引幼兒興趣，那么我會(huì)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容來(lái)吸引幼兒興趣，保證每位幼兒的積極參與，如果是因?yàn)橛變河X(jué)得繪畫(huà)元素太過(guò)于困難，我會(huì)幫助幼兒了解繪畫(huà)元素的特征及繪畫(huà)技巧，或者請(qǐng)別的幼兒來(lái)幫一幫他，讓小朋友能夠完成作品。

以上就是關(guān)于教資面試中繪畫(huà)專(zhuān)項(xiàng)的一種示范。在面試考試中，繪畫(huà)是個(gè)比較?？嫉膶?zhuān)項(xiàng)，且涉及到的內(nèi)容和細(xì)節(jié)比較多，需要個(gè)各位考生注意，以上的案例分享希望能夠幫助各位考生解決有關(guān)面試中繪畫(huà)的難題。