初中地理《地勢(shì)起伏大，長(zhǎng)河眾多》答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-18 19:12 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中如何保證小組討論的順利進(jìn)行?

【參考答案】

小組合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法，也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。為了保障小組討論的順利進(jìn)行。我會(huì)按照一定的流程組織小組討論。

1.合理分組。劃分地理小組的時(shí)候，我會(huì)充分考慮小組成員在性別、能力、成績(jī)、性格等方面的差別，以“組內(nèi)異質(zhì)，組同同質(zhì)”為原則，并根據(jù)班級(jí)人數(shù)將學(xué)生分成若干小組，由4或6名學(xué)生組成地理學(xué)習(xí)小組，而且我還會(huì)選定組長(zhǎng)，保證討論有序進(jìn)行。

2.合理設(shè)計(jì)討論問(wèn)題，我會(huì)深入研究地理教材，本著開(kāi)放性、激勵(lì)性、層次性、探究性的原則，確定哪些地方適合開(kāi)展小組討論。

3.引導(dǎo)討論。在小組討論的過(guò)程中，我會(huì)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，關(guān)注到每位學(xué)生的參與度，并適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考的方向或者糾正學(xué)生思考的方向，需要的話也會(huì)參與到討論當(dāng)中，營(yíng)造一種融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

二、請(qǐng)說(shuō)出亞洲的水系特點(diǎn)。

【參考答案】

1.水系結(jié)構(gòu)呈輻射狀。亞洲的地形結(jié)構(gòu)是中部高四周低，青藏高原和帕米爾高原聳立于中南部，亞洲的大部分山脈都從這里分散出去。因而亞洲水系分布受地貌結(jié)構(gòu)的制約，也呈不勻稱的輻射狀。

2.長(zhǎng)河數(shù)量多。亞洲區(qū)域遼闊，許多河源遠(yuǎn)離海洋，形成長(zhǎng)河。流程在4000公里以上的河流共七條。流程在4000公里以上的河流共七條，鄂畢河(5570公里)、葉尼塞河(5940公里)、勒拿河(4270公里)是北冰洋流域的最長(zhǎng)河流;黑龍江(4350公里)、黃河(5464公里)、長(zhǎng)江(6300公里)、湄公河(4500公里)是太平洋流域的大河。就是中亞的內(nèi)陸河錫爾河(2991公里)也比歐洲的多瑙河(2860公里)長(zhǎng)一些。

3.內(nèi)陸流域廣大。亞洲內(nèi)陸流域面積約為1770萬(wàn)平方公里，占全洲總面積的40%，這個(gè)比率在世界各大洲中僅次于澳大利亞。所以形成廣闊的內(nèi)陸流域，主要是受地形和氣候影響的結(jié)果。同時(shí)，與第四紀(jì)地質(zhì)史也有密切關(guān)系。內(nèi)陸水系多分布在中亞、西亞閉塞的山間高原、盆地與低地。

三、請(qǐng)簡(jiǎn)述導(dǎo)入的構(gòu)成。

【參考答案】

1.引起興趣

2.激發(fā)思維

3.明確目的

當(dāng)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)、思維處于活躍狀態(tài)時(shí)，教師就要展示本課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)入課堂，提高課堂效率。

4.進(jìn)入課題

學(xué)生各方面都已做好準(zhǔn)備，而且處于高度興奮狀態(tài)，教師趁此時(shí)機(jī)，導(dǎo)入新課，自然水到渠成。