高中生物《有性生殖》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-15 10:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

《有性生殖》是蘇教版必修二第二章第二節(jié)的內(nèi)容，主要包括受精作用和動植物的有性生殖，目的是讓學(xué)生掌握動植物的有性生殖的方式。本節(jié)課分為兩課時進(jìn)行教學(xué)，本次說課主要圍繞第一課時進(jìn)行展開。在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了減數(shù)分裂的過程，這為過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，同時本節(jié)課的教學(xué)也為后期學(xué)習(xí)第二課時動物的有性生殖做好了鋪墊，起到了承上啟下的作用。

二、說學(xué)情

本節(jié)課所面對的是高中生，他們思維活躍，有較強(qiáng)的求知欲和好奇心，對新鮮事物充滿了探知欲，同時本階段的學(xué)生抽象邏輯思維已經(jīng)得到進(jìn)一步的發(fā)展，可以獨(dú)立進(jìn)行思考分析總結(jié)知識點(diǎn)，因此在教學(xué)的過程中教師可以將課堂歸還給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人。

三、說教學(xué)目標(biāo)

1.舉例說出綠色開花植物雙受精的過程。

2.通過學(xué)習(xí)綠色植物雙受精過程，提高分析、總結(jié)歸納能力。

3.感悟自然界的奧秘，增進(jìn)對大自然的熱愛之情。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對知識目標(biāo)的要求，植物的雙受精是本節(jié)的主要教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生所必須要掌握，因此設(shè)計(jì)為本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容，而植物的雙受精過程是比較抽象的，學(xué)生理解起來比較困難，因此設(shè)計(jì)為本節(jié)課的難點(diǎn)。

五、說教法學(xué)法

根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn)以及學(xué)生的情況，我運(yùn)用小組討論、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和講授法。充分利用多媒體給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生的感官，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

六、說教學(xué)過程

1.新課導(dǎo)入

上課一開始我會提出問題引導(dǎo)學(xué)生回顧初中所學(xué)的生物的生殖方式都有哪些?從而幫助學(xué)生梳理生物生殖方式類型，之后順勢提問在眾多的生殖方式里邊，哪一種生殖方式不僅使生物得以繁衍生息，而且使生物多樣性變得更加豐富?從而順勢導(dǎo)入本節(jié)課課題-有性生殖。

之所以采用這種導(dǎo)入方式是因?yàn)橥ㄟ^聯(lián)系生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)問題情境，能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且通過復(fù)習(xí)舊知識，引出新知識，幫助學(xué)生建立新舊知識之間的聯(lián)系。

2.新課教學(xué)

對于新課環(huán)節(jié)，主要包括受精作用和植物的有性生殖兩部分的教學(xué)。

首先是第一部分，受精作用的教學(xué)首先我會組織學(xué)生觀看人類從精子和卵細(xì)胞結(jié)合到新生兒形成及成長的視頻，提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考受精過程具體是怎樣進(jìn)行的，受精之后所形成受精卵的染色體有什么特點(diǎn)。學(xué)生通過觀看視頻自主閱讀教材總結(jié)得出受精作用的概念及相關(guān)特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上，我會順勢提問受精作用的意義有哪些，組織學(xué)生結(jié)合減數(shù)分裂的過程，梳理總結(jié)出受精作用的意識，掌握本部分的相關(guān)知識。

對于第二部分，植物的雙受精作用，我會采用小組討論與直觀教具相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)。首先我會組織學(xué)生自主閱讀教材，找出有性生殖的概念，通過閱讀對比知識海洋，找出有性生殖和無性生殖的區(qū)別，之后通過多媒體展示花的結(jié)構(gòu)示意圖，幫助學(xué)生回顧之前所學(xué)知識花的結(jié)構(gòu)，為后期講授雙受精現(xiàn)象做好鋪墊。對于雙受精的相關(guān)知識，由于受精現(xiàn)象是比較微觀，不易觀察，我會利用多媒體播放植物雙受精的過程，組織學(xué)生觀看動畫后展開小組討論，嘗試用自己的語言描述雙受精的具體過程，從而幫助學(xué)生化抽象為具體，掌握相關(guān)知識。

在學(xué)生能夠理解并掌握植物雙受精現(xiàn)象后，我會順勢講解該現(xiàn)象為被子植物特有的有性生殖的方式，同時展示受精后的發(fā)育歷程，幫助學(xué)生初步認(rèn)識綠色開花植物的發(fā)育過程。

3.鞏固提升

4.課堂小結(jié)

在課程結(jié)束環(huán)節(jié)，我會通過師生提問的形式幫助學(xué)生梳理知識框架形成知識體系。

5.布置作業(yè)

同時布置開放性的作業(yè)，組織學(xué)生課下搜集動物進(jìn)行有性生殖的相關(guān)實(shí)例，這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，也可以為下節(jié)課做好鋪墊。

七、說板書設(shè)計(jì)

為了幫助學(xué)生理解本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，同時有助于學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)，主要采用提綱式板書將知識點(diǎn)進(jìn)行羅列，幫助學(xué)生受精作用的概念及植物有性生殖的特點(diǎn)。