高中地理《北半球冬夏季氣壓中心》答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-14 10:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、為何北半球冬、夏季氣壓帶呈斷塊狀分布明顯?

北半球冬夏季節(jié)氣壓中心呈斷塊狀分布是由于海陸分布對(duì)大氣環(huán)流的影響。海陸分布下氣壓帶、風(fēng)帶特點(diǎn)：南半球基本上呈帶狀分布，因?yàn)槟习肭蚝Ｑ竺娣e占優(yōu)勢(shì);北半球氣壓帶斷裂呈塊狀分布，因?yàn)楸卑肭蜿懙孛娣e廣，且海陸相間分布，海陸熱力差異導(dǎo)致海陸氣溫的差異，進(jìn)而在海洋和陸地形成不同的氣壓中心，所以北半球冬、夏季氣壓帶呈斷塊狀分布明顯。

二、你認(rèn)為地理教學(xué)中展示相關(guān)視頻的作用有哪些?

【參考答案】

地理教學(xué)是兼具自然科學(xué)屬性和社會(huì)科學(xué)屬性的一門學(xué)科，其中涉及非常多的地理概念、原理、現(xiàn)象、成因等。在地理教學(xué)中展示相關(guān)視頻很有必要。我認(rèn)為在教學(xué)中展示相關(guān)視頻的作用以下幾點(diǎn)：

1.吸引學(xué)生的興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，教師呈現(xiàn)相關(guān)的視頻一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知，直接調(diào)動(dòng)他們的視覺和聽覺，加深對(duì)于知識(shí)的印象;另外一方面，學(xué)生對(duì)于視頻的內(nèi)容往往會(huì)充滿好奇心，對(duì)視頻中的內(nèi)容有較強(qiáng)的獵奇心理，所以播放視頻可以吸引學(xué)生的興趣。

2.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在地理教學(xué)中，部分地理知識(shí)是比較抽象的，適當(dāng)?shù)卣故鞠嚓P(guān)視頻可以化抽象為具象，方面學(xué)生理解;同時(shí)，播放視頻可以讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)到知識(shí)，可以調(diào)節(jié)學(xué)生繃緊的神經(jīng)，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

所以，作為地理教師，應(yīng)充分發(fā)揮視頻在地理教學(xué)中的作用，合理利用教學(xué)視頻。

三、請(qǐng)談?wù)劤Ｓ玫牡乩斫虒W(xué)方法有哪些?

【參考答案】

按照教學(xué)方法外部形態(tài)結(jié)合學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)特點(diǎn)，將教學(xué)方法分為五大類。分別是：

1.以語言傳遞信息為主的方法有講授法、談話法、讀書指導(dǎo)法、板書筆記法。

2.以直接感知為主的方法有演示法、參觀法。

3.以形象符號(hào)認(rèn)知為主的方法有地圖法、綱要信號(hào)法。

4.以自學(xué)或探究為主的方法有程序教學(xué)法、探究法、自學(xué)輔導(dǎo)法、讀議講練法。

5.以實(shí)際訓(xùn)練為主的方法有練習(xí)法、實(shí)習(xí)法。