https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-12 09:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知道線速度的定義,能寫出線速度的定義式。
2.通過求解線速度的過程,學(xué)習(xí)化曲為直的思考方式。
3.感受物理學(xué)科前后知識(shí)的整體性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】掌握線速度的定義和定義式。
【難點(diǎn)】理解線速度的本質(zhì)。
三、教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入
教師運(yùn)用多媒體呈現(xiàn)大小不同的鐘表圖片,指導(dǎo)學(xué)生思考,鐘表秒針的針尖做什么運(yùn)動(dòng),哪個(gè)鐘表的針尖運(yùn)動(dòng)得更快。學(xué)生能夠回答出,做圓周運(yùn)動(dòng),大鐘表的更快些。教師追問圓周運(yùn)動(dòng)的快慢如何來描述呢?有此引出今天的課題《線速度》。
(二)新課講授
1.線速度定義式
(三)鞏固提高
思考:某物體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑為一米,運(yùn)動(dòng)一周用時(shí)5秒,求平均線速度。判斷雨天旋轉(zhuǎn)雨傘水滴在雨傘邊緣飛出時(shí)速度方向的特點(diǎn)。
(四)小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。
2.作業(yè):引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容,看一看除線速度外還有哪些描述圓周運(yùn)動(dòng)的物理量。
四、板書設(shè)計(jì)
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:郭爽
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有