浙江省教師招聘考試面試形式之答辯

http://zhejiang.hteacher.net 2021-10-09 11:20 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

答辯

教師招聘考試現(xiàn)場(chǎng)答辯分為兩種情況，一是類(lèi)似于結(jié)構(gòu)化面試的形式，即考生需要回答的問(wèn)題是指定的，每道題包含規(guī)定的測(cè)評(píng)要素，指向一定的測(cè)查指標(biāo)。另外-種則是在試講結(jié)束后，考官針對(duì)試講或者說(shuō)課內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，然后考生作答，沒(méi)有指定的模式，框架和程序，主考官可以針對(duì)被測(cè)者的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的提問(wèn)，是對(duì)考生的職業(yè)能力素養(yǎng)，工作態(tài)度，性格特征，心理健康等方面進(jìn)行的綜合考查，從而對(duì)考生有一-個(gè)比較全面，客觀的評(píng)價(jià)，

為選拔潛在優(yōu)秀教師提供充分依據(jù)。了解的內(nèi)容比較直接，可以有重點(diǎn)地獲取更多的信息，反饋比較迅速。

1.隨機(jī)問(wèn)答

根據(jù)具體情況，可以根據(jù)考生專(zhuān)業(yè)背景，學(xué)校背景工作經(jīng)歷，或者試講(說(shuō)課)內(nèi)容相關(guān)，例如，考官問(wèn):“遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為什么沒(méi)有講"也可以是報(bào)考學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)，或者是某一學(xué)科知識(shí)內(nèi)容等。面對(duì)此類(lèi)問(wèn)題，不論其設(shè)計(jì)具體問(wèn)題，其本質(zhì)上是在考查考生的適崗能力，所以要求考生必須表現(xiàn)出為人師表的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和心理索質(zhì)，坦然面對(duì)。

2.結(jié)構(gòu)化面試

教師結(jié)構(gòu)化面試試題涉及內(nèi)容一般都是教育理論基礎(chǔ)，課堂教學(xué)，教育法律法規(guī)。新課程改革等方面的論述題。除此之外，還考查考生的個(gè)人基本情況以及知識(shí)背景，教育理念以及對(duì)具體問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，是否具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，并且能依據(jù)教育理論、教學(xué)原則來(lái)處理一般的教育教學(xué)事件。

★常見(jiàn)結(jié)構(gòu)化面試題目

包含自我認(rèn)知，組織管理，情景應(yīng)變，人際關(guān)系，綜合分析,求職動(dòng)機(jī),學(xué)?；顒?dòng)，突發(fā)事故，德育工作，社會(huì)熱點(diǎn)，職業(yè)匹配，班級(jí)建設(shè)，教學(xué)機(jī)制，同事領(lǐng)導(dǎo)，名言警句。

示例1:在組織學(xué)生春游的過(guò)程中一個(gè)學(xué)生不慎落水，當(dāng)時(shí)沒(méi)有其他者師在場(chǎng)，可你又不會(huì)游泳，這時(shí)有個(gè)學(xué)生要下水救人，你怎么辦?

【參考答案】作為老師，在組織學(xué)生春游時(shí)。我有保護(hù)全體學(xué)生人身安全的責(zé)任。當(dāng)有學(xué)生不慎落水時(shí)，我要及時(shí)教援落水學(xué)生，同時(shí)又要保證教援人員和其他學(xué)生的安全，做到科學(xué)施救。首先。我會(huì)向落水的同學(xué)大聲喊話。以安撫情緒，同時(shí)向要求下水施救的同學(xué)說(shuō)明情況，不要盲目下水，以免引起更嚴(yán)重的后果，并組織好其他同學(xué)，把他們安排在安全區(qū)城，讓大家聽(tīng)從統(tǒng)一-的安排。

其次，安排班委和日常綜合能力較強(qiáng)的同學(xué)兩人一一組。迅速到周?chē)硕嗟牡亓途皡^(qū)管理部門(mén)尋求幫助。同時(shí)也可以讓大家從周?chē)鷮ふ覙?shù)枝。緬索或者可以用作漂浮物的東西，以用于對(duì)落水同學(xué)救援。

再次，我會(huì)及時(shí)地覆打110和120尋求救援，向其說(shuō)明詳細(xì)情況和方位，以最大限度地節(jié)省救援時(shí)間。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況，將落水學(xué)生送醫(yī)治療，做好學(xué)生的情緒安撫和心理疏導(dǎo)。

最后，主動(dòng)反思活動(dòng)組織中存在的問(wèn)題，做好相關(guān)善后工作承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，通過(guò)此次事件，也對(duì)我們今后活動(dòng)組織工作蔽響了警鐘，在今后工作中要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，提前做好倒案，避免此類(lèi)安全事故內(nèi)次發(fā)生。

示例2:你最尊敬的教育家是誰(shuí)，為什么?

[參考答案]我最崇拜的教育家是素有英語(yǔ)教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他，有三個(gè)原因。

第一，高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授，在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)教育界享有盛脊。他把畢生的精力都獻(xiàn)身于教育并研究教育，正是他帶領(lǐng)著我們邁出英語(yǔ)教育改革的每一個(gè)步伐!

第二，科學(xué)，實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)方法。他提出一系列的方法來(lái)改變這種狀態(tài)。而這些行為有效的方法被廣還應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。

第三，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想的明性。張教授提倡考試要改革，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，二者并舉，甚至聽(tīng)說(shuō)占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授。以其獨(dú)特的人格魅力?？茖W(xué)的工作態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想，征服了我.我要乘承他老人家的思想和態(tài)度，在未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)之路上，默默奮斗。勇政向前，創(chuàng)造英語(yǔ)教學(xué)的解煌。是我學(xué)習(xí)的榜樣!