高中信息技術《建立超鏈接》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2021-10-08 15:16 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、教學目標

1.知道超鏈接的概念和種類，讀懂建立超鏈接的操作指導，學會創(chuàng)建多種超鏈接的方法。

2.通過“疑問——觀察——嘗試——交流——總結”來提高自主學習、合作學習的能力，增強主動學習、探究的意識，逐步形成良好的學習習慣。

3.建立主動探究、勤于動手、勇于創(chuàng)新的意識;在學習過程中體驗成功的快樂，養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、教學重難點

【重點】超鏈接的含義及其作用，超鏈接建立的方法。

【難點】超鏈接建立的方法。

三、教學過程

(一)導入新課

教師引導學生回憶上網時，是否有這樣的情況出現(xiàn)：鼠標指向某一個地方出現(xiàn)了一個小手，點擊之后就跳到了另外一個地方?預設部分學生說遇到過，但是不知道是什么，個別學生知道叫超鏈接。

教師總結：這樣的鏈接特別的有趣，能鏈接到別的網址，文件，圖片等等。吸引學生的興趣，詢問學生是否也想做一個這樣的超鏈接，引出本節(jié)課《建立超鏈接》。

(二)新課講授

任務一：建立超鏈接的本質

教師向學生展示帶有超鏈接的網頁，并點擊有超鏈接的地方，然后提問：什么是超鏈接，超鏈接的目的是什么。將學生分小組進行討論，討論完成后，請小組代表進行回答。

師生總結：超鏈接就是一個網頁同其他網頁或站點之間內容的鏈接。超鏈接的目的就是為了從一個網頁上的內容跳轉(建立超鏈接的本質)到另一個網頁上的內容。通過這樣的方式學生對超鏈接就有了更加深入的認識。之后教師拋出疑問：瀏覽網頁時常見的超鏈接有哪些形式呢?預設學生回答文字，圖片，網址等。以此引入下一個任務的學習。

任務二：建立超鏈接的方法

教師首先完整的演示文字超鏈接的設置步驟，并請學生認真觀察教師的操作。教師操作完成之后，按照之前的分組，各組分別進行超鏈接的設置。并提出三點要求：

1.用前面我們做的“駱駝與羊的故事”網頁來做，指定第1張為當前網頁。

2.指定為“學校的榮譽”這五個字設置超鏈接。在IE瀏覽器預覽，測試超鏈接是否正確。

3.總結設置超鏈接的步驟。

學生做的過程中，老師進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題后，教師進行實時點撥。學生做完之后，請幾個小組進行展示，再請各小組代表依次說出操作步驟。【在“駱駝與羊”網頁的第1張上輸入文字“學校的榮譽”，選定文字執(zhí)行“插入→超鏈接”命令，打開創(chuàng)建超鏈接對話框，選定網頁文件“honor.htm”后單擊“確定”按鈕?！?/p>

任務三：創(chuàng)建其他的超鏈接

教師講解當使用超鏈接從index.htm設置超鏈接后，從首頁跳轉到其他的網頁時，可以通過設置“超鏈接”來實現(xiàn)。其實現(xiàn)的步驟與設置文字鏈接有許多相似的地方，請學生以相鄰4人為一組限時5分鐘來完成兩個小任務。

1.找到“超鏈接”所在的位置。

2.根據(jù)PPT教師給出的超鏈接的設置步驟進行設置，嘗試連接郵箱、網站。

在此過程中教師進行巡視指導。并且提示超鏈接是跳轉，大家可以對它進行多種設置和嘗試。請幾名同學演示超鏈接的跳轉。

(三)鞏固提高

完善“駱駝與羊的故事”網頁，完成多種類型超鏈接的設置，跳轉到郵箱、從首頁跳轉到其他網頁等。

(四)小結作業(yè)

小結：采取隨機點名的方式回顧本節(jié)課的內容。

作業(yè)：1.搜集可以網頁跳轉的其他方法。

2.嘗試設置超鏈接到文件。

四、板書設計