教師資格證小學(xué)《綜合素質(zhì)》試題及解析54

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-29 15:20 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.侯老師將樂(lè)于助人的李可的照片貼在班級(jí)的光榮榜上，這種品德教育方法對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于( )。

A.榜樣示范法 B.說(shuō)服教育法 C.品德評(píng)價(jià)法 D.情感陶冶法

2.某學(xué)生是?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員，但不能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。老師在班會(huì)上請(qǐng)他向全班同學(xué)講解籃球競(jìng)賽規(guī)則和遵守規(guī)則的重要性，然后組織全班同學(xué)以此為例，討論如何自覺(jué)維護(hù)課堂教學(xué)秩序，促進(jìn)該生發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這種做法體現(xiàn)了德育的( )。

A.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則 B.疏導(dǎo)原則

C.教育影響一致性原則 D.個(gè)別教育原則

3.通過(guò)人格感化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是( )。

A.榜樣示范法 B.陶冶教育法 C.參觀(guān)法 D.實(shí)際鍛煉法

4.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列現(xiàn)象中屬于學(xué)習(xí)的是( )。

A.蜜蜂采蜜 B.烏鴉反哺

C.病癥導(dǎo)致的行為改變 D.兒童模仿別人的行為

5.陳老師在一次數(shù)學(xué)考試中，想使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到自我滿(mǎn)足的積極結(jié)果，出題時(shí)有意降低難度，讓學(xué)生獲得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律的( )。

A.準(zhǔn)確律 B.練習(xí)律 C.效果律 D.動(dòng)機(jī)律

【參考答案】

1.【答案】A。解析：榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來(lái)影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。李可就是侯老師為其他學(xué)生樹(shù)立的榜樣。

2.【答案】B。

3.【答案】B。

4.【答案】D。

5.【答案】C。解析：桑代克根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出了三條主要的學(xué)習(xí)規(guī)律：(1)效果律：某一行為在某一情景下出現(xiàn)時(shí)，如果受獎(jiǎng)勵(lì)，那么它下次出現(xiàn)的幾率就會(huì)增加;如果受到懲罰，下次出現(xiàn)的幾率就減少。(2)練習(xí)律：對(duì)某一類(lèi)情境的各種反應(yīng)中，只有那些與情境多次重復(fù)發(fā)生的行為才能得到鞏固和加強(qiáng)。(3)準(zhǔn)備律：指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)開(kāi)始時(shí)的預(yù)備定勢(shì)，當(dāng)某一刺激與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時(shí)，給予聯(lián)結(jié)就引起學(xué)習(xí)者的滿(mǎn)意，反之就會(huì)引起煩惱。題干中的老師有意降低難度，讓學(xué)生獲得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的做法屬于效果律。故選C。