教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：自我防御機(jī)制之否認(rèn)與退行

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-06 19:26 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自我防御機(jī)制中比較簡(jiǎn)單的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)否認(rèn)與退行，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，大家在理解的基礎(chǔ)上去記憶即可。主要以單選題去進(jìn)行備考，考查方式一般為例子反選，就是題干舉一個(gè)生活實(shí)例，然后考生需要去判斷出來(lái)這個(gè)例子屬于哪種防御機(jī)制。

否認(rèn)

有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地拒絕承認(rèn)那些使人感到焦慮或痛苦的事件，似乎其從未發(fā)生過(guò)。否認(rèn)是指把已經(jīng)發(fā)生的不愉快的事情加以否認(rèn)，認(rèn)為它根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。其目的是以拒絕承認(rèn)痛苦事實(shí)來(lái)躲避心理緊張和不安，是一種最簡(jiǎn)單、最原始的心理防衛(wèi)機(jī)制。否認(rèn)可以在一定的程度上保護(hù)自己，給自己多一些時(shí)間來(lái)思考并作出決定。但它并不能使被否定的問(wèn)題得到解決，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是不足取的。如果嚴(yán)重的話，還會(huì)減低人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的適應(yīng)能力，甚至產(chǎn)生妄想等精神病癥。

例如癌癥病人和瀕死病人在其心理反應(yīng)中，往往都經(jīng)歷一個(gè)否認(rèn)疾病或死亡的階段。這種“眼不見(jiàn)為凈”的“鴕鳥(niǎo)政策”可以暫時(shí)緩解病人的恐懼和悲哀，為他們提供時(shí)間以便逐漸適應(yīng)嚴(yán)酷的事實(shí)，進(jìn)入認(rèn)可階段。正常人有時(shí)也會(huì)利用否認(rèn)機(jī)制。精神病人若完全失去自知力、拒不承認(rèn)有病，則可看作是否認(rèn)機(jī)制的極端應(yīng)用的表現(xiàn)。

退行

退行是指?jìng)€(gè)人遇到挫折時(shí)以顯得較為幼稚的行為來(lái)應(yīng)付現(xiàn)實(shí)的困境。

出現(xiàn)退行的人往往會(huì)用較原始和幼稚的方式去應(yīng)付自身愿望或沖動(dòng)引起的困難境遇。例如，成年人遇到不高興的事情時(shí)大吵大鬧、大哭大叫等都是退行的表現(xiàn)。在危急情況下，那些驚恐失態(tài)的成年人，表現(xiàn)出的都是退行。再比如說(shuō)：情侶間女朋友的一些撒嬌行為，這也是屬于退行。(想一想你在生活中有沒(méi)有退行的表現(xiàn)奧)

考一考

掩耳盜鈴屬于哪種防御機(jī)制?

【答案】屬于否認(rèn)。