教育知識(shí)與能力知識(shí)點(diǎn)：自我防御機(jī)制之壓抑與置換

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-06 19:06 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

壓抑

壓抑是指一切為社會(huì)道德、宗教法律所不能容許的沖動(dòng)、欲望，在不知不覺(jué)中被抑制到無(wú)意識(shí)之中，使人自己不能意識(shí)到其存在。這種機(jī)制叫作壓抑。只有在壓抑作用發(fā)生的條件下，以下機(jī)制才能發(fā)生。

壓抑的正面作用是:當(dāng)個(gè)體產(chǎn)生與社會(huì)規(guī)范相餑的內(nèi)心沖動(dòng)或需求時(shí)，如果個(gè)體不加以壓抑和控制而任其發(fā)展下去，就不可避免地導(dǎo)致挫折并產(chǎn)生焦慮和痛苦。壓抑起到保持其心境安寧，維持正常的人際關(guān)系和社會(huì)秩序的作用。一個(gè)成熟的有修養(yǎng)的人是一個(gè)懂得運(yùn)用壓抑作用的人。

但是壓抑也有其負(fù)面作用，因?yàn)楸粔阂值挠c沖動(dòng)并未消失，只不過(guò)是在意識(shí)的監(jiān)督之下暫時(shí)潛伏下來(lái)，一旦有機(jī)會(huì)就可能活躍起來(lái)，引起意識(shí)領(lǐng)域輕微和短暫的擾亂現(xiàn)象。同時(shí)，如果過(guò)分地使用壓抑作用，把自己正常的欲望和本能拼命地加以壓抑，就會(huì)形成一種病態(tài)的反應(yīng)。如強(qiáng)迫型人格異常者，就與他們過(guò)分地使用壓抑作用心理防衛(wèi)機(jī)制有很大的關(guān)系。

置換(又叫轉(zhuǎn)移和移置)

當(dāng)你不能直接攻擊目標(biāo)的時(shí)候,會(huì)傾向使用置換的防御機(jī)制。你不去找攻擊你的人復(fù)仇,也不接受攻擊,而是找一個(gè)更安全的人指責(zé)。家庭成員往往是你置換的對(duì)象。

你可能早就聽(tīng)過(guò)這個(gè)老掉牙的故事：一個(gè)人被老板訓(xùn)斥,回家之后因?yàn)橐稽c(diǎn)小事(也可能是自己捏造的借口)訓(xùn)斥自己的另一半。這就是置換。直接攻擊老板是不安全的,所以他/她把發(fā)泄怒火的對(duì)象置換成自己的伴侶。

反思：想一想自己經(jīng)歷的一件事,其中別人不公平地指責(zé)你,對(duì)你不尊重或者忽視你,你覺(jué)得直接抱怨不安全?，F(xiàn)在,想想你當(dāng)時(shí)是怎么處理的。有沒(méi)有可能你隨后發(fā)泄在了別人身上?

PS：大家在做題的時(shí)候一定要注意置換，是把對(duì)強(qiáng)者的情緒轉(zhuǎn)移到弱者身上!!!

在教師資格考試中，這部分的習(xí)題多以單選題的形式出現(xiàn)，各位考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要著重與理解，注意區(qū)分好二者的區(qū)別!