教師招聘每日一練2021年（5月16日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-05-15 07:17 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.以布魯納為代表提出來(lái)的課程理論是( )。

A.結(jié)構(gòu)主義課程理論 B.要素主義課程理論

C.永恒主義課程理論 D.后現(xiàn)代課程理論

2.布魯納是美國(guó)著名的認(rèn)知教育心理學(xué)家，他反對(duì)以強(qiáng)化為主的程序教學(xué)，他主張教學(xué)的目標(biāo)是( )。

A.促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的理解 B.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

C.正確使用榜樣的力量 D.讓學(xué)生擁有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

3.奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是( )。

A.機(jī)械學(xué)習(xí) B.接受學(xué)習(xí)C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) D.有意義的接受學(xué)習(xí)

4.如果學(xué)生已經(jīng)掌握了“哺乳動(dòng)物”的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)“猩猩”，當(dāng)教師告訴學(xué)生“猩猩”是一種哺乳動(dòng)物時(shí)，學(xué)生很快就能知道“猩猩”具有某些特點(diǎn)，這種學(xué)習(xí)是( )。

A.概括學(xué)習(xí) B.并列學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí) D.下位學(xué)習(xí)

5.按照加涅的學(xué)習(xí)水平分類，學(xué)生對(duì)不同形狀、顏色的物體分別做出不同的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于( )。

A.信號(hào)學(xué)習(xí) B.系列學(xué)習(xí)C.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí) D.辨別學(xué)習(xí)

答案及解析：
1.【答案】A【解析】本題考查的是布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論。結(jié)構(gòu)主義課程論的代表人物是布魯納，強(qiáng)調(diào)學(xué)科結(jié)構(gòu)的重要性，他主張課程要分科設(shè)置，每門學(xué)科的課程要根據(jù)科學(xué)的聯(lián)系性、連貫性進(jìn)行編制。故本題選A。
2.【答案】A【解析】本題考查的是布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程論。由于布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解。所謂學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，是指學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法與基本態(tài)度。故本題選A。
3.【答案】D【解析】本題考查的是奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)理論。奧蘇貝爾認(rèn)為學(xué)校中的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的接受學(xué)習(xí)和有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，但更強(qiáng)調(diào)有意義的接受學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸饬x的接受學(xué)習(xí)可以在短時(shí)期內(nèi)使學(xué)生獲得大量的系統(tǒng)知識(shí)。故本題選D。
4.【答案】D【解析】本題考查的是奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)分類。根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識(shí)學(xué)習(xí)分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過(guò)程。題干中學(xué)生先學(xué)習(xí)了上位概念——哺乳動(dòng)物，后學(xué)習(xí)下位概念——猩猩，屬于自上而下的學(xué)習(xí)，是下位學(xué)習(xí)。故本題選D。
5.【答案】D【解析】本題考查的是加涅的學(xué)習(xí)層次的分類。加涅根據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、學(xué)習(xí)水平由低級(jí)到高級(jí)的順序，把學(xué)習(xí)分成八類。其中，辨別學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)一系列類似的刺激，并對(duì)每種刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。對(duì)不同物體做出不同反應(yīng)，說(shuō)明學(xué)生能夠區(qū)分刺激物之間的不同，體現(xiàn)的是辨別學(xué)習(xí)。故本題選D。

點(diǎn)擊查看答案