教師資格每日一練2021年（4月24日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-04-23 08:32 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.在指導學生開展自主活動的過程中，作為一名教師，不應該( )。

A.啟發(fā)學生獨立思考 B.鼓勵學生創(chuàng)新、探索、嘗試

C.不允許學生失敗 D.力爭讓學生自己解決遇到的難題

2.為促使所在班級的學生進行有效的學習，王老師需要提升對學生學習效果的評分藝術，從而使學生保持學習上的成功感。因此，王老師在實際教學中要注意的問題不包括( )。

A.學生的成功感與他們的自我標準有關，應注意這種個別差異

B.在某一課題失敗時，可先完成有關基礎課題，使學生下次在原來失敗的課題上獲得成功感

C.課題難度要適當

D.課題應由難到易呈現(xiàn)

3.劉老師喜歡班上“乖巧聽話”的學生，對他們的態(tài)度十分和藹、有求必應;不喜歡“調皮搗蛋”的學生，對這些學生十分苛刻，經常以冷言冷語相譏諷，劉老師的做法主要違背了教師職業(yè)道德中( )的要求。

A.教書育人 B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生 D.終身學習

4.以下不屬于學校以及其他教育機構應當履行的義務的是( )。

A.貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準

B.維護受教育者、教師以及其他職工的合法權益

C.向受教育者及其監(jiān)護人公開學業(yè)成績

D.遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目

5.找工作面試的時候一定要抓住前三分鐘，這是利用了( )。

A.投射效應 B.暈輪效應

C.首因效應 D.近因效應

答案及解析：
1.C【解析】自主學習是一種學習者在總體教學目標的宏觀調控下，在教師的指導下，根據(jù)自身條件和需要自由地選擇學習目標、學習內容、學習方法并通過自我調控的學習活動完成具體學習目標的學習模式。在該模式下，教師是輔導者，學生是主體。因此，教師在活動中指導學生自主學習，允許學生進行嘗試，并鼓勵學生自己解決困難，不斷進行創(chuàng)新和探索。故本題選C。
2.D【解析】評價要講究藝術，其藝術力量在于達到對學生的激勵作用。這就需要師生之間真誠的交流，通過交流，培養(yǎng)學生的榮譽感和自尊心，并在此基礎上培養(yǎng)他們具有成功的愿望，進而產生獲取成功的動力。否則，就會適得其反。D選項的做法，會打擊學生學習的積極性，不利于學生獲得成就感。故本題選D。
3.C【解析】關愛學生包括關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。題干中的劉老師區(qū)別對待學生違背了關愛學生的要求。故本題選C。
4.C【解析】《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定：“學校及其他教育機構應當履行下列義務：（1）遵守法律、法規(guī)；（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量；（3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益；（4）以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利；（5）遵照國家有關規(guī)定。”結合題干分析，學校及其他教育機構不能向受教育者及其監(jiān)護人公開學業(yè)成績不屬于其義務。故本題選C。
5.C【解析】在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應，也叫最初效應。題干中“面試的時候一定要抓住前三分鐘”屬于首因效應。故本題選C。

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