https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-24 14:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
3.真理是具體的有條件的
閱讀教材P47關(guān)于三角形內(nèi)角和的理論:
三角形內(nèi)角之和等于180°,這是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里德提出的定理,在此之后的2000多年里,人們一直把它當(dāng)作任何條件下都適用的真理。隨著航海事業(yè)的發(fā)展和人們對(duì)于球面認(rèn)識(shí)的不斷深入,這一定理的局限性逐漸暴露出來(lái)。
19世紀(jì)初俄國(guó)數(shù)學(xué)家羅巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形內(nèi)角之和小于180°。隨后德國(guó)數(shù)學(xué)家黎曼提出,在球形凸面上三角形內(nèi)角之和大于180°,由此,人們關(guān)于空間的觀念發(fā)生了革命性的轉(zhuǎn)變。
思考:羅巴切夫斯基和黎曼的發(fā)現(xiàn),是否表明歐幾里得定理不再是真理?是什么原因使人們認(rèn)識(shí)到歐幾里得定理并不是在任何情況下都適用的真理?
學(xué)生回答,教師總結(jié):真理都是有條件的,任何真理都有自己的適用條件和范圍。真理都是具體的,任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的。
多媒體展示:
任何政黨,任何個(gè)人,錯(cuò)誤總是難免的,我們要求犯得少一單,犯了錯(cuò)誤則要求改正,改正得越迅速、越徹底,越好。——毛澤東
提問(wèn):你對(duì)這句話有什么認(rèn)識(shí)?
學(xué)生回答,教師總結(jié):真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往都是相伴而行的,在人們探索真理的過(guò)程中,錯(cuò)誤是難免的。犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不能正確地認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。
4.追求真理是一個(gè)過(guò)程
閱讀教材P48關(guān)于航天技術(shù)發(fā)展的過(guò)程:
2003年2月1日,美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在返回地面的過(guò)程中爆炸,引起世界各國(guó)的關(guān)注,但它并未影響其他國(guó)家的航天飛行計(jì)劃,在美國(guó)航天飛機(jī)出事一天后,俄羅斯成功發(fā)射了“進(jìn)步M-47”貨運(yùn)飛船,并于2月4日同國(guó)際空間站成功對(duì)接。2003年10月15日,中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功。
同桌交流:當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐中遭遇失敗時(shí),應(yīng)該怎樣看待已經(jīng)獲得的認(rèn)識(shí)?
學(xué)生回答,教師總結(jié):認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,人類掌握航天技術(shù)的過(guò)程,并不是一帆風(fēng)順的,由于認(rèn)識(shí)受到主觀條件和客觀條件的限制,在實(shí)踐中出現(xiàn)挫折是在所難免的,應(yīng)該在挫折中繼續(xù)實(shí)踐,繼續(xù)探索。
播放視頻《人類與大自然》的視頻片段,小組討論:過(guò)去人們認(rèn)為要“征服自然”,如今提出“與自然和諧相處”,這說(shuō)明了什么?
教師總結(jié):認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性,人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的反復(fù)性和無(wú)限性表明,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程,即認(rèn)識(shí)具有上升,需要我們與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
結(jié)合本課所學(xué)的知識(shí),當(dāng)你的學(xué)習(xí)和生活遇到困難和挫折的時(shí)候,你會(huì)怎么做?
教師總結(jié):我們的學(xué)習(xí)和生活并不是一帆風(fēng)順的,遇到挫折的時(shí)候,我們應(yīng)該鼓起勇氣、再接再厲,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能最終形成對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)在此過(guò)程中,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,克服困難,多次反復(fù)才能到達(dá)成功的彼岸。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
課堂小結(jié):真理是客觀的、具體的、有條件的,但認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,因此追求真理是一個(gè)過(guò)程,我們要在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理,同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn),保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。
課后作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們搜集追求真理是一個(gè)過(guò)程的其它事例,結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,下節(jié)課我們來(lái)探討。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:郭爽
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