教師招聘每日一練2021年（2月24日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-24 07:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有教育的權(quán)利，關(guān)鍵是( )。

A.起點(diǎn)公平 B.過程公平 C.結(jié)果公平 D.機(jī)會公平

2.教育依靠自然，發(fā)展兒童天性中的潛在能力;教育的任務(wù)在于把人性中的可能性變成現(xiàn)實(shí)性，強(qiáng)調(diào)教育要“遵循自然”。提出這一教育思想的哲學(xué)家是( )。

A.蘇格拉底 B.亞里斯多德 C.柏拉圖 D.昆體良

3.布朗芬布倫納提出了生態(tài)系統(tǒng)理論，將環(huán)境看成一個不斷變化的動態(tài)發(fā)展過程。生態(tài)系統(tǒng)包括幾個系統(tǒng)，下面不屬于布朗芬布倫納所提到的系統(tǒng)是( )。

A.微觀系統(tǒng) B.文化系統(tǒng) C.中間系統(tǒng) D.外層系統(tǒng)

4.杜威教育理論體系的核心部分是他的教學(xué)理論，他力圖在方法論上改造傳統(tǒng)教育，并通過他的教學(xué)理論來充分實(shí)現(xiàn)其教育理想，實(shí)現(xiàn)教育改良。杜威教學(xué)理論的基本原則是( )。

A.從做中學(xué) B.教育即生活 C.學(xué)校即社會 D.教學(xué)做合一

5.行為主義心理學(xué)家華生認(rèn)為：“給我一打健康的嬰兒，任意挑選一位，我可以把他培養(yǎng)成律師、醫(yī)生、科學(xué)家、商人或強(qiáng)盜。”這種觀點(diǎn)屬于( )。

A.環(huán)境決定論 B.遺傳決定論 C.社會學(xué)習(xí)論 D.成熟決定論

答案及解析：
1.D【解析】本題考查的是教育相關(guān)政策?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》規(guī)定，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。故本題選D。
2.B【解析】本題考查的是亞里士多德的教育思想。亞里士多德首次提出的教育須依靠并適應(yīng)自然、發(fā)展兒童天性中的潛在能力的思想，開啟了后代資產(chǎn)階級“遵循自然”教育思想的先河。故本題選B。
3.B【解析】本題考查的是布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論。生態(tài)系統(tǒng)理論是由布朗芬布倫納提出的，他在其理論模型中將人生活于其中并與之相互作用的不斷變化的環(huán)境稱為行為系統(tǒng)。這一模型主要包括五個系統(tǒng)：(1)微觀系統(tǒng)。個體直接接觸的環(huán)境以及與環(huán)境相互作用的模式，如家庭、幼兒園或?qū)W校班級等。(2)中層系統(tǒng)。各種微觀環(huán)境之間的聯(lián)系，如家、校之間的聯(lián)系。(3)外層系統(tǒng)。個體并未直接參與但會對其產(chǎn)生影響的環(huán)境，如社區(qū)鄰居、父母工作環(huán)境等。(4)宏觀系統(tǒng)。個體所處的社會文化或亞文化背景等。(5)時序系統(tǒng)。個體所處的社會歷史條件。選項(xiàng)B文化系統(tǒng)不屬于該系統(tǒng)。故本題選B。
4.A【解析】本題考查的是杜威的教育思想。“從做中學(xué)”是美國實(shí)用主義教育思想家杜威提出來的，是他教學(xué)理論的基本原則。“從做中學(xué)”強(qiáng)調(diào)從兒童的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，利用兒童游戲的本能，讓他們在活動中學(xué)習(xí)知識。選項(xiàng)B、C是杜威關(guān)于教育本質(zhì)的看法。選項(xiàng)D是杜威的學(xué)生陶行知提出的“生活教育”理論，該理論包括三個基本命題：生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一。故本題選A。
5.A【解析】本題考查的是環(huán)境決定論。環(huán)境決定論否定人的生物遺傳素質(zhì)在兒童發(fā)展中所起的作用，確信在兒童發(fā)展過程中，是其后天的生活經(jīng)歷和環(huán)境影響在起決定的作用。環(huán)境決定論的典型代表人物是洛克、華生、荀子和墨子。題干強(qiáng)調(diào)的是外在環(huán)境教育在人發(fā)展中的重要性。故本題選A。

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