教師招聘每日一練2021年（2月9日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-02-09 08:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.以下屬于新課改中確定的非智力因素維度是( )。

A.興趣與愛好 B.意志與性格 C.情緒與情感 D.情感態(tài)度與價(jià)值觀

2.教學(xué)中，教師運(yùn)用語言進(jìn)行生動(dòng)直接的描述，這是( )。

A.言語直觀 B.形象直觀 C.實(shí)物直觀 D.模象直觀

3.講述側(cè)重的是( )。

A.描繪與敘述 B.解釋與論證 C.歸納與概括 D.分析與綜合

4.多元智能理論的核心思想是( )。

A.人的智力可以分為很多種 B.尊重人的差異性

C.根據(jù)人的智力開展教育 D.人的智能具有巨大的潛力

5.關(guān)于特朗普制，以下說法正確的是( )。

A.計(jì)算課時(shí)的單位大約20分鐘 B.分大班上課，小班討論兩種形式

C.組成小班的人數(shù)為20—25人 D.小班討論的時(shí)間占30%

答案及解析：
1.D【解析】本題考查的是新課程改革目標(biāo)。新課程倡導(dǎo)三維目標(biāo)，包括知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。非智力因素是情感態(tài)度與價(jià)值觀，故本題選D。
2.A【解析】本題考查的是直觀的類型。在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。言語直觀指的是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對(duì)語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對(duì)語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。題干中教師運(yùn)用語言進(jìn)行生動(dòng)直接的描述是言語直觀。故本題選A。
3.A【解析】本題考查的是講授法的方式。講授法主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。講述是教師向?qū)W生敘述事實(shí)材料，或描繪所講對(duì)象，使事物從抽象變具體，讓學(xué)生從感知到理解。故本題選A。
4.B【解析】本題考查的是多元智能理論。多元智能理論的核心思想是要我們認(rèn)真研究并尊重兒童個(gè)體之間的內(nèi)在差異。每個(gè)兒童都具有在某一方面或幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)智能，只要為他們提供適合的教育內(nèi)容和方法，每個(gè)兒童的優(yōu)勢(shì)智能都會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展。故本題選B。
5.A【解析】本題考查的是特朗普制。特朗普制又稱“靈活的課程表”，是美國教育學(xué)教授勞伊德•特朗普提出的。這種教學(xué)形式把大班、小班和個(gè)人三種教學(xué)形式結(jié)合起來，并采用靈活的時(shí)間單位代替固定劃一的上課時(shí)間，以大約20分鐘為一個(gè)課時(shí)。大班上課是把兩個(gè)以上的平行班合在一起上課，講課時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，由出類拔萃的教師擔(dān)任;小班研究，即將大班的學(xué)生分為約20人左右的小組，由教師或優(yōu)秀生領(lǐng)導(dǎo)，研究和討論大班授課材料;個(gè)別教學(xué)則是由學(xué)生獨(dú)立作業(yè)，其中部分作業(yè)是教師指定的，部分作業(yè)是學(xué)生自主選擇的。教學(xué)時(shí)間分配為：大班上課40%，小班研究占20%，個(gè)人自學(xué)占40%。故本題選A。

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