教師招聘每日一練2021年（1月25日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-01-25 07:34 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序應(yīng)該是( )。

A.以“知”為開端，知、情、信、意、行依次進(jìn)行

B.以“情”為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行

C.視具體情況，可多種選擇

D.以“行”為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行

2.教育質(zhì)的規(guī)定性指的是( )。

A.教書育人 B.培養(yǎng)學(xué)生 C.促進(jìn)認(rèn)得發(fā)展 D.有目的培養(yǎng)人的活動

3.古希臘哲學(xué)家柏拉圖在《理想國》借助( )來解釋教育的概念。

A.洞穴中囚徒 B.孤島中囚徒 C.生活中哲人 D.航海中舵手

4.下列觀點屬于亞里士多德思想的是( )。

A.人的和諧發(fā)展 B.教學(xué)具有教育性 C.人的發(fā)展具有關(guān)鍵期 D.人的美德是否可教

5.老子主張( )。

A.玄學(xué) B.顯學(xué) C.絕學(xué) D.隱學(xué)

• 答案及解析：
• 1.C【解析】本題考查的是德育過程的多端性。德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。其實施順序應(yīng)該是視具體情況，可多種選擇。故本題選C。
• 2.D【解析】本題考查的是教育的本質(zhì)屬性。教育的本質(zhì)屬性是：教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的社會實踐活動，即根據(jù)一定的社會需要進(jìn)行的培養(yǎng)人的活動或培養(yǎng)人的過程。簡言之，教育是有目的培養(yǎng)人的活動。故本題選D。
• 3.A【解析】本題考查的是柏拉圖的教育思想。古希臘哲學(xué)家柏拉圖在《理想國》借助“洞穴中囚徒”寓言首次詳細(xì)解釋了教育的意義。故本題選A。
• 4.A【解析】本題考查的是亞里士多德。亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家。在西方教育史上，亞里士多德首次提出教育應(yīng)“遵循自然”的觀點，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)適應(yīng)兒童的年齡特點。他還倡導(dǎo)德、智、體多方面和諧發(fā)展，此和諧教育主張成為后來全面發(fā)展教育的思想淵源。B選項是赫爾巴特的思想，C選項是勞倫茲的觀點，D選項是蘇格拉底的觀點。故本題選A。
• 5.C【解析】本題考查的是老子的思想。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張的思想是絕學(xué)，“絕學(xué)無憂”“絕圣棄智”。A選項玄學(xué)是中國魏晉時期到宋朝中葉之間出現(xiàn)的一種崇尚老莊的思潮。B選項春秋戰(zhàn)國時期的儒、墨兩家是“顯學(xué)”。D選項隱學(xué)最早見于北魏。故本題選C。

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責(zé)任編輯：郭爽