教師資格每日一練2021年（1月19日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-01-19 08:35 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.班主任的工作是從( )開始的。

A.評定學(xué)生操行 B.教育個(gè)別學(xué)生

C.了解和研究學(xué)生 D.組建班集體

2.編制課程表時(shí)，盡量將文科與理科、形象性的學(xué)科與抽象性的學(xué)科( )。

A.隨機(jī)安排 B.分類安排

C.集中安排 D.交錯(cuò)安排

3.根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)中具有抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，那么兒童認(rèn)知發(fā)展處于( )。

A.感知運(yùn)算階段 B.前運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段 D.具體運(yùn)算階段

4.衡量學(xué)生思想品德水平高低的根本標(biāo)志是( )。

A.道德認(rèn)識 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

5.將課程理念轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐活動(dòng)的橋梁是( )。

A.課程計(jì)劃 B.課程設(shè)計(jì)

C.課程標(biāo)準(zhǔn) D.課程類型

答案及解析：
1.【答案】C 解析：了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)，所以班主任的工作是從了解和研究學(xué)生開始的。故本題選C。
2.【答案】D 解析：在編制課表中要注意：首先，盡量將語文、數(shù)學(xué)、外語等核心課程安排在學(xué)生精力最充沛的上午第一、二、三節(jié)課，而將音樂、美術(shù)、體育、習(xí)字等技能課安排在下午。其次，將文科與理科、形象性與抽象性學(xué)科交錯(cuò)安排，避免學(xué)生產(chǎn)生疲勞和厭煩。最后，新、老教師教平行班的時(shí)間間隔要不同，新教師間隔時(shí)間短，以保證第二班的教學(xué)效果更優(yōu)；老教師間隔時(shí)間長，先后交替安排平行班的課程，以避免簡單重復(fù)產(chǎn)生乏味感。故本題選D。
3.【答案】D 解析：皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論認(rèn)為人的認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段，其中在了具體運(yùn)算階段，兒童具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，能夠進(jìn)行邏輯推理。故本題選D。
4.【答案】D 解析：品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分：道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。道德認(rèn)識是個(gè)體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對道德行為具有定向的意義，是品德的核心。道德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的催化劑。道德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志。故本題D。
5.【答案】B 解析：課程設(shè)計(jì)是一個(gè)有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)以及教科書的系統(tǒng)化活動(dòng)，被稱作是將課程理念轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐活動(dòng)的“橋梁”。故本題選B。

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