教師招聘每日一練2020年（11月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-11-13 07:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師在教學(xué)過程中抓重點(diǎn)，講關(guān)鍵的部分，以促進(jìn)學(xué)生的理解，這體現(xiàn)了( )。教學(xué)原則。

A.循序漸進(jìn) B.啟發(fā)性思維 C.直觀性 D.鞏固性

2.“你可以牽馬到河邊，但不能強(qiáng)迫它飲水。”這體現(xiàn)了教學(xué)中教師要( )。

A.遵循學(xué)生發(fā)展性 B.尊重學(xué)生主體性 C.尊重整體性發(fā)展 D.尊重因材施教

3.在教育活動(dòng)中，學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教育過程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為( )。

A.創(chuàng)造性 B.獨(dú)立性 C.自覺性 D.主動(dòng)性

4.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有( )。

A.維持動(dòng)機(jī)作用 B.促進(jìn)和維持功能 C.思想教育作用 D.培養(yǎng)紀(jì)律功能

5.李老師課前宣布：“今天講的課非常重要，講完后當(dāng)堂進(jìn)行測驗(yàn)。”隨后學(xué)生們精神抖擻，全神貫注地投入聽課，課堂秩序井然，這種情況下形成的紀(jì)律屬于( )。

A.自我促成的紀(jì)律 B.任務(wù)促成的紀(jì)律 C.規(guī)則促成的紀(jì)律 D.集體促成的紀(jì)律

答案及解析：
1.A【解析】本題考查的是循序漸進(jìn)原則的要求。循序漸進(jìn)原則的要求：(1)按教材的系統(tǒng)性進(jìn)行教學(xué)。(2)注意主要矛盾，解決好重點(diǎn)與難點(diǎn)的教學(xué)。(3)由淺入深，由易到難，由簡到繁。(4)將系統(tǒng)連貫性與靈活多樣性結(jié)合起來。題目中“抓重點(diǎn)，講關(guān)鍵部分”體現(xiàn)了循序漸進(jìn)原則。故本題選A。
2.B【解析】本題考查的是教育相關(guān)理念。尊重學(xué)生主體性，即強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有尊重學(xué)生的主體地位，才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。題目中“不強(qiáng)迫飲水”強(qiáng)調(diào)要尊重學(xué)生的主體性。故本題選B。
3.A【解析】本題考查的是學(xué)生主體性的表現(xiàn)。學(xué)生主體性的表現(xiàn)三個(gè)方面：自覺性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。其中，創(chuàng)造性是學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)。故本題選A。
4.B【解析】本題考查的是課堂管理的功能。課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，具有促進(jìn)和維持的功能。促進(jìn)功能是指教師在課堂里創(chuàng)設(shè)對(duì)教學(xué)起促進(jìn)作用的組織良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足課堂內(nèi)個(gè)人和集體的合理需要，激勵(lì)學(xué)生潛能的釋放以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí);維持功能是指在課堂教學(xué)中持久地維持良好的內(nèi)部環(huán)境，使學(xué)生的心理活動(dòng)始終保持在課業(yè)上，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。故本題選B。
5.B【解析】本題考查的是任務(wù)促成的紀(jì)律。任務(wù)促成的紀(jì)律，指某一具體任務(wù)對(duì)學(xué)生行為提出的具體要求。題目“課后當(dāng)堂進(jìn)行的測驗(yàn)”屬于具體任務(wù)對(duì)學(xué)生提出的要求，體現(xiàn)了任務(wù)促成的紀(jì)律。故本題選B。

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