https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-20 13:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】題干中描述在童年期要講解具體的淺顯的知識,要采用直觀教具,這說明要遵循童年期的年齡特征,所以是遵循了階段性。故本題選B。
2.C
【解析】兒童身心發(fā)展的規(guī)律性,就是在兒童隨其年齡增長,身體和心理變化而普遍存在的特點。在兒童的發(fā)展過程中,無論其身體的發(fā)展和心理的發(fā)展,都表現(xiàn)出一種穩(wěn)定的順序,即發(fā)展的順序性。例如,兒童身體發(fā)展方面,就整體結(jié)構(gòu)的發(fā)展而言,其順序是頭部首先得到發(fā)展,而后是軀干和四肢的發(fā)展。兒童的認知和思維能力的發(fā)展,遵循著先具體后抽象的順序。故本題選C。
3.C
【解析】互補性指的是個體某一方面機能的缺失可以通過其他方面的超常發(fā)展得到補充。精神力量、意志情緒狀態(tài)等心理機能的超常發(fā)展可以彌補生理機能的缺失,這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的互補性。故本題選C。
4.D
【解析】由于個體身心發(fā)展存在個別差異性,因此教育必須因材施教,充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素。題干中劉老師的做法正體現(xiàn)了這一點。故本題選D。
5.C
【解析】小軍身高方面已經(jīng)成熟,但心理不成熟,這體現(xiàn)了不同方面在不同發(fā)展時期具有不平衡性。故本題選C。
6.D
【解析】張老師參加省里組織的骨干教師培訓(xùn)是在行使教師的進修培訓(xùn)權(quán),扣除張老師500元績效工資的做法,侵犯了教師的權(quán)利,所以是錯誤的。故本題選D。
7.C
【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定,縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當促進學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。題干中該縣教育行政部門的行為不符合這一條規(guī)定,故本題選C。
8.B
【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定,教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
9.A
【解析】根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第二條的規(guī)定,預(yù)防未成年人犯罪,立足于教育和保護,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。故本題選A。
10.B
【解析】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條的規(guī)定,學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會公共行為準則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀律,實施按其年齡和認知能力應(yīng)當知道具有危險或者可能危及他人的行為的,應(yīng)當依法承擔相應(yīng)的責任。案例中的王某年滿十歲,應(yīng)該對其造成鄭某受傷的行為承擔主要責任。同時,依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條,未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負有責任的,由其監(jiān)護人依法承擔相應(yīng)的賠償責任。由于王某只有十歲,其造成的損害應(yīng)由其監(jiān)護人承擔賠償責任。此外,《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第十款規(guī)定,學(xué)校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學(xué)生的職責期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或者制止的,學(xué)校依法承擔相應(yīng)責任。題目中的老師面對學(xué)生課間的爭吵扭打行為沒有及時制止,學(xué)校對事件承擔次要責任。故本題選B。
責任編輯:張欣
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有