https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-19 13:27 中國教師資格網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.學生具有向師性的特點。教師的言論、行動、為人處世的態(tài)度對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用。這體現(xiàn)了教師的( )角色。
A.傳道者 B.解惑者
C.管理者 D.示范者
2.終身教育概念的倡導者是( )。
A.赫爾巴特 B.杜威
C.布魯納 D.保羅·朗格朗
3.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體,傳授的內容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識,所以教師還扮演著( )角色。
A.研究者 B.示范者
C.朋友 D.傳道者
4.教師負有傳遞社會傳統(tǒng)道德、價值觀念的使命,“道之所存,師之所存也”,這要求教師在教學過程中必須扮演( )角色。
A.傳道者 B.研究者
C.示范者 D.解惑者
5.教師對學生的愛,體現(xiàn)在( )。
A.教育活動中 B.教學活動中
C.教育和教學的一切方面 D.師生交流中
6.教育法規(guī)的功能有( )。
①規(guī)范功能 ②標準功能 ③預示功能 ④強制功能
A.②③ B.①③
C.①②③ D.①②③④
7.教育政策有著與其他政策相似的一些特點。這些特點表現(xiàn)在( )。
①指向明確 ②相對穩(wěn)定
③影響廣泛 ④體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志和不具有強制性
A.②③ B.①③
C.①②③ D.①②③④
8.根據(jù)制定政策的主體分類,可將教育政策分為( )。
①政黨的教育政策 ②國家的教育政策 ③社會團體的教育政策
A.①②③ B.①③
C.①② D.②③
9.下列描述中,不屬于教育法的本質屬性的是( )。
A.教育法是由國家制定或認可的
B.教育法是一種行為規(guī)范
C.教育法是以國家強制力保障實施的行為規(guī)范
D.教育法必須堅持社會主義方向
10.根據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內容重要程度的不同,可分為( )。
A.成文法和不成文法 B.根本法和普通法
C.實體法和程序法 D.一般法和特殊法
【參考答案】
責任編輯:張欣
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