https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-19 13:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】教師勞動具有示范性。教育是培養(yǎng)人的活動。教育活動這一本質(zhì)特點(diǎn),決定了教師的勞動必然帶有嚴(yán)格的示范性。教師的一言一行、道德風(fēng)貌、行為習(xí)慣、個性特征等都會通過言傳身教潛移默化地影響著學(xué)生。所以,教師必須嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處用自己的積極行為去影響學(xué)生的行為,用自己的良好個性去影響學(xué)生的個性,用自己的正確態(tài)度去影響學(xué)生的態(tài)度,以便取得最佳教育效果。故本題選B。
2.D
【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“教師應(yīng)關(guān)注并敏感地察覺幼兒在活動中的反應(yīng)。按計劃進(jìn)行的活動或提供的材料不能引起所期望的反應(yīng)時,應(yīng)主動反思,尋找原因,及時調(diào)整活動計劃或教育行為使之適合于幼兒的學(xué)習(xí)。”幼兒普遍存在注意力不易集中等問題,教師要及時引導(dǎo)。故本題選D。
3.A
【解析】幼兒教師要具有終身學(xué)習(xí)的理念,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論,了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。李老師的做法體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故本題選A。
4.B
【解析】教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是教書育人,這也是教師區(qū)別于其他職業(yè)的根本所在。故本題選B。
5.A
【解析】角色認(rèn)知是指角色扮演者對社會地位、作用及行為規(guī)范的實(shí)際認(rèn)識和對社會其他角色關(guān)系的認(rèn)識。任何一種角色行為只有在角色認(rèn)知十分清晰的情況下,才能使角色很好地扮演。角色認(rèn)知是角色扮演的先決條件,一個人能否成功地扮演各種角色,取決于對角色的認(rèn)知程度。故本題選A。
6.B
【解析】新課改背景下的教師觀要求教師要從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者,林老師編寫教材的做法是課程建設(shè)者和開發(fā)者的體現(xiàn)。題干不涉及課堂教學(xué)的內(nèi)容。故本題選B。
7.B
【解析】反思性教學(xué)是指教學(xué)主體借助行動研究不斷探究與解決自身和教學(xué)目的以及教學(xué)工具等方面的問題,將“學(xué)會教學(xué)”學(xué)會學(xué)習(xí)結(jié)合起來,努力提升教學(xué)實(shí)踐合理性,使自己成為學(xué)者型教師的過程。反躬自省是指回過頭來檢查自己的言行得失。兩者都有反思自己錯誤以便及時改正的意思。故本題選B。
8.D
【解析】教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)是教師心理素養(yǎng)較強(qiáng)的表現(xiàn)。故本題選D。
9.A
【解析】劉老師打破常規(guī),拓展新的教學(xué)方法并實(shí)踐,這是具有創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。故本題選A。
10.A
【解析】前蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團(tuán)主席加里寧,最早提出“教師是人類靈魂的工程師”。加里寧的這句話使教師這一職業(yè)在全世界范圍內(nèi)變得無與倫比的崇高。故本題選A。
責(zé)任編輯:張欣
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