教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題63

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.“教育的目的就在于使人成為他自己，變成他自己。”這句話表明( )。

A.學(xué)生是能動的人 B.學(xué)生是個性化的人 C.學(xué)生是自由的人 D.學(xué)生是發(fā)展中的人

2.教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)是古代先賢( )教學(xué)行為在當(dāng)代的延伸。

A.為人師表 B.教學(xué)相長 C.反躬自省 D.誨人不倦

3.斯克里文認(rèn)為課程評價的重點在課程計劃實際的結(jié)果而非課程計劃預(yù)期的結(jié)果，評價者不應(yīng)當(dāng)受到預(yù)期的課程目標(biāo)的影響，由此提出的課程評價模式是( )。

A.目的游離評價模式 B.目標(biāo)評價 C.背景輸入過程結(jié)果評價 D.差距評價

4.人們把某種觀念賦予某物體的傾向稱為( )。

A.功能固著 B.功能定勢 C.功能質(zhì)化 D.功能定勢

5.小學(xué)生容易把“P”寫成“q”，這說明小學(xué)生的( )還不夠成熟。

A.感知能力 B.記憶能力 C.注意能力 D.思維能力

6.利用早讀時間背誦古詩詞和外語單詞效果較好。主要原因是( )。

A.延緩意志弱 B.倒攝抑制弱 C.前攝抑制弱 D.后攝抑制弱

7.學(xué)生違反校規(guī)受到處分，后來他痛下決心，改正錯誤，因此學(xué)生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于( )。

A.正強化 B.負(fù)強化 C.處罰 D.消退

8.李老師講完“體積與大小”后，要求學(xué)生回家測量日常用品的體積，李老師運用的教學(xué)方法是( )。

A.實物演示法 B.實習(xí)作業(yè)法 C.實驗教學(xué)法 D.實踐探究法

9.教學(xué)活動從本質(zhì)上說是一種( )。

A.認(rèn)識活動 B.教師教的活動 C.學(xué)生學(xué)的活動 D.課堂活動

10.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是( )。

A.發(fā)散性思維 B.聚合思維 C.形象思維 D.抽象思維

責(zé)任編輯：郭爽

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