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教師資格國考中小學教綜筆試模擬題60

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-12 14:38 中國教師資格網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.以下不涉及問題解決過程的學說有( )。

A桑代克的嘗試錯誤說 B.苛勒的頓悟說 C.杜威的階段說 D.巴甫洛夫的經典條件作用論

2.根據信息加工與記憶階段分類，可將記憶分為( )。

A.形象記憶、邏輯記憶、動作記憶 B.形象記憶、情緒記憶、邏輯記憶

C.形象記憶、邏輯記憶、抽象記憶 D.瞬時記憶、短時記憶、長時記憶

3.法醫(yī)畫家根據目擊證人的描述畫出犯罪嫌疑人的畫像，這種心理活動屬于( )。

A.創(chuàng)造想象 B.再造想象 C.無意想象 D.幻想

4.新中國第一個教育方針是由( )提出的。

A.毛澤東 B.周恩來 C.蔡元培 D.陶行知

5.根據遷移內容的不同，學習遷移可以分為一般遷移和具體遷移。下列屬于具體遷移的是( )。

A.對“螞蟻”“蝗蟲”等具體概念的理解影響著對“昆蟲”這一概念的掌握

B.舉一反三、觸類旁通、聞一知十

C.兵乓球運動學習中，推擋動作的學習，可以直接遷移到左推右攻，這種組合的動作學習中去

D.知道了草魚、鯽魚、鯉魚等再學習帶魚，擴充了魚的概念

6.皮亞杰研究道德階段發(fā)展理論的方法是( )。

A.道德兩難故事法 B.案例分析法 C.對偶故事法 D.具體事物分析法

7.新課程改革倡導研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據是( )。

A.建構主義學習理論 B.結構主義學習理論 C.人本主義學習理論 D.社會觀察學習理論

8.曉波通過物理實驗發(fā)現，鐘表的擺動幅度不取決于鐘擺的材料或重量，而取決于鐘擺的長度。根據皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，曉波的認知發(fā)展水平已達到( )。

A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

9.現代班級管理強調以( )為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學生主動性、積極性的管理機制。

A.規(guī)章制度 B.學生 C.集體 D.目標

10.在實際的教育教學過程中引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮，要求學生區(qū)別重力和壓力、質量和重量等需要對刺激進行( )。

A.分化 B.消退 C.泛化 D.撤銷

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責任編輯：郭爽

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